FLORES-VALLEJO, Ana Luz et al. Estudios de caso en la enseñanza aprendizaje de la tabla periódica utilizando material con formato accesible y táctil en estudiantes con discapacidad visual. Educ. quím [online]. 2023, vol.34, n.1, pp.156-175.  Epub 26-Maio-2023. ISSN 0187-893X.