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Educación química
versão impressa ISSN 0187-893X

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CARRASCO MONRROY, Patricio Andrés; ORELLANA BARAHONA, Natalia Javiera  e  QUINTANILLA-GATICA, Mario Roberto. Argumentación y aprendizaje de la Teoría Ácido-Base. Educ. quím [online]. 2022, vol.33, n.2, pp.50-63.  Epub 28-Nov-2022. ISSN 0187-893X.