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Trace (México, DF)
On-line version ISSN 2007-2392Print version ISSN 0185-6286

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LENOIR, Yves. La tensión entre instrucción y socialización en las prácticas de enseñanza de primaria de Quebec: ¿hacia una deriva terapéutica?. Trace (Méx. DF) [online]. 2014, n.65, pp.81-97. ISSN 2007-2392.


 


 

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