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Perfiles educativos
versão impressa ISSN 0185-2698

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HENARD, Fabrice. Aprendamos la lección. Un repaso a la calidad de la enseñanza en la educación superior. Perfiles educativos [online]. 2010, vol.32, n.129, pp.164-173. ISSN 0185-2698.


 


 

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