Perfiles educativos versão impressa ISSN 0185-2698
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REMBADO, Florencia et al.Condicionantes de la trayectoria de formación en carreras científico tecnológicas: las visiones de los estudiantes. Perfiles educativos [online]. 2009, vol.31, n.124, pp.8-21.
ISSN 0185-2698.
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