 Editorial |
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| | · ¿Ser o decir?: He ahí el dilema
Sánchez-Mendiola, Melchor
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| Artículos originales |
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| | · Validación de un modelo instruccional centrado en el diseño de materiales digitales de aprendizaje
Luna-Gijón, Gerardo; Porras-Hernández, Laura Helena
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| | · Relación entre formación del docente y desarrollo de aptitud clínica en alumnos de Medicina Familiar
López-Portillo, Armando; Nava-Ayala, Flor Araceli; Barrientos-Juárez, Arian; Palacios-Bonilla, Margarita
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| | · Percepción sobre factores estresantes en estudiantes de Medicina de primer semestre, sus padres y sus maestros
Phinder-Puente, Marian Elizabeth; Sánchez-Cardel, Alfonso; Romero-Castellanos, Francisco; Vizcarra-García, Joseph; Sánchez-Valdivieso, Enrique Alejandro
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| | · Utilidad para el aprendizaje de una modalidad educativa semi-presencial en la carrera de Medicina
Amato, Dante; Novales-Castro, Xavier de Jesús
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| Artículo de revisión |
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| | · Importancia de la inteligencia emocional en Medicina
Hernández-Vargas, Clara Ivette; Dickinson-Bannack, María Eloísa
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| Metodología de investigación en educación médica |
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| | · Generando evidencias en investigación de educación médica: modelamiento estructural de variables
Castañeda-Figueiras, Sandra; Austria-Corrales, Fernando
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| Pautas en educación médica |
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| | · ¿Cómo hacer del título de un artículo un anzuelo para lectores?
Morales-Castillo, José Daniel; Barrientos-Jiménez, Mirlene; León-Cardona, Alan Giovanni
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| Cartas al editor |
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| | · Carta al editor
León-Cardona, Alan Giovanni
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| | · Carta al editor
Hernández-Carrillo, J. Ignacio
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