Editorial |
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| · La eterna batalla contra la Ley de Murphy (y sus corolarios) Sánchez-Mendiola, Melchor
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Artículos originales |
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| · Representación semántica del concepto "medicina" en estudiantes de la Facultad de Medicina, UNAM: Un estudio longitudinal Petra-Micu, Ileana; Cortés-Morelos, Jacqueline; Talayero-Uriarte, José Antonio; Fouilloux-Morales, Mariana
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| · Traducción al español y análisis de confiabilidad del inventario de estilos de aprendizaje de Vermunt en residentes de pediatría Gamboa-Salcedo, Tamara; García-Durán, Rocío; Peña-Alonso, Yolanda Rocío
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| · Satisfacción de los estudiantes de medicina con el desempeño de sus docentes: género y situaciones de enseñanza Martínez-González, Adrián; Martínez-Stack, Jorge; Buquet-Corneto, Ana; Díaz-Bravo, Pamela; Sánchez-Mendiola, Melchor
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| · Diferencias cualitativas en la toma de tensión arterial entre estudiantes de medicina de dos planes de estudio de la Facultad de Medicina de la UNAM Souza-Gallardo, Luis Manuel; Márquez-Bobadilla, Ana Paula; López-Atristáin, Alejandro Ismael; Fortoul-van der Goes, Teresa Imelda
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Artículo de revisión |
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| · Educación médica basada en evidencias: ¿Ser o no ser? Sánchez-Mendiola, Melchor
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Metodología de investigación en educación médica |
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| · Descripción y usos del método Delphi en investigaciones del área de la salud Varela-Ruiz, Margarita; Díaz-Bravo, Laura; García-Durán, Rocío
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Pautas en educación médica |
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| · Presentación en cartel de trabajos de investigación Lozano-Sánchez, José Rogelio
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Noticias y eventos en educación en ciencias de la salud |
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| · Reseñas de libros y calendario de eventos académicos sobre investigación y educación en ciencias de la salud
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Resúmenes de la revista "Medical Science Educator" |
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| · Resúmenes selectos de artículos de la revista "Medical Science Educator" de la International Association of Medical Science Educators (IAMSE) Durante-Montiel, Irene
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