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Revista iberoamericana de educación superior
versión On-line ISSN 2007-2872

 

Tabla de contenido
Rev. iberoam. educ. super vol.10 no.28 México jun. 2019

 Territorios
  
 ·  ¿Puntos de partida y llegada simétricos? Una tipología basada en la relación educación-empleo
Arellano-Martínez, Jorge-Alberto; Salas-Durazo, Iván-Alejandro

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 ·  Análisis comparativo entre el doctorado profesional y de investigación en México
Patiño Salceda, Josefina

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 ·  Las voces de los estudiantes universitarios con discapacidad en las instituciones públicas de educación superior en Brasil y en Portugal (2008-2015)
Melo, Francisco-Ricardo Lins-Vieira de; Martins, Maria-Helena; Borges, Maria-Leonor; Gonçalves, Teresa

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 ·  Trayectorias escolares en el nivel medio superior: el caso de una institución pública
Sánchez-Olavarría, César

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 Genealogías
  
 ·  Condiciones adversas para la ciencia al nacer la Universidad Nacional de México
Ramos-Lara, María de la Paz

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 ·  Los actos públicos de la Cátedra de Botánica de la ciudad de México: discursos y premios, 1843-1859
Vega y Ortiz Baez, Rodrigo Antonio

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 Contornos
  
 ·  Metodología flipped classroom en la enseñanza universitaria
Canales-Ronda, Pedro; Hernández-Fernández, Asunción

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 ·  El abandono en las carreras en Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de Tucumán. Década 1991-2001
Maya, Mariela; González, Rosana; Aguirre, Gabriela; Juárez, Jorgelina; Fernández, Yanina; Abdala, Virginia

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 ·  Miradas multimedia sobre resiliencia y educación: innovación educomunicativa para la resiliencia de la infancia en riesgo social
Rascón-Gómez, María-Teresa; Cabello-Fernández-Delgado, Florencio; Alvarado-Jódar, Alejandro

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 ·  Elección de la carrera de Turismo: una mirada sociológica
Cruz-Barba, Evangelina

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 Resonancias
  
 ·  El trabajo sociocultural comunitario: misión de la educación superior
Martínez-Rodríguez, Dianelkys

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 Visiones
  
 ·  Reseña del libro La educación y los retos de 2018: una visión académica, coordinado por Hugo Casanova Cardiel
Beristáin-Cardoso, José-Ángel

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