Territorios |
| |
| · Infraestructura y equipamiento tecnológico en los doctorados consolidados de CONACyT: una mirada desde las políticas públicas y los académicos Torres-Velandia, Serafín-Ángel; Ruíz-Ávila, Dalia; Meza-López, Luis-Demetrio
|
| |
| · Evaluación del aprendizaje en la educación superior. Percepciones de profesores y estudianes en las universidades portuguesas Barreira, Carlos; Bidarra, Graça; Monteiro, Frederico; Vaz-Rebelo, Piedade; Alferes, Valentim
|
| |
| · Competencias del profesor universitario: elaboración y validación de un cuestionario de autoevaluación Ruiz-Corbella, Marta; Aguilar-Feijoo, Ruth-Marlene
|
| |
| · Branding y reputación: pilares básicos de la visibilidad online del profesor de educación superior Climent-Rodríguez, José-A.; Navarro-Abal, Yolanda
|
| |
Genealogías |
| |
| · La Universidad de Buenos Aires en democracia. Intentos y fracasos por modificar el Estatuto universitario de 1958 Unzué, Martín
|
| |
Contornos |
| |
| · Investigación educativa en Argentina: impacto de las políticas de ciencia y tecnología en dos agencias del Estado, ANPCyT y CONICET Lastra, Karina-Fabiana
|
| |
| · Relaciones entre modelos de calidad de la educación superior y de políticas de ciencia, tecnología e innovación Cabrera-di-Piramo, Carolina; Davyt, Amílcar
|
| |
| · Los nuevos estudios de doctorado en España: avances y retos para su convergencia con Europa Jiménez-Ramírez, Magdalena
|
| |
| · Posicionamiento de la carrera de Ingeniería Comercial en la región del Biobío Alonso-Dos-Santos, Manuel; Jelves-Jara, María-José; Mardones-Valdebenito, Paulina-Jazmín
|
| |
| · Retiro y completación en educación superior. Algunas pistas para repensar programas de intervención Cubillos-Romo, Julia-Ester; Altamirano-Ojeda, Omar-Javier; Prado-Cendoya, Guillermo-Andrés
|
| |
Resonancias |
| |
| · Ordenamientos jurídicos y políticas sobre discapacidad en la Universidad Veracruzana: rupturas, desencuentros y omisiones Cruz-Vadillo, Rodolfo
|
| |
| · Representaciones sociales estudiantiles: expectativas, evaluaciones y emociones Fernández-Poncela, Anna-María
|
| |
Visiones |
| |
| · Reseña del libro La reforma integral de la educación básica: perspectivas de docentes y directivos de primaria, coordinado por Ángel Díaz Barriga Díaz-Barriga, Frida
|
| |