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Apertura (Guadalajara, Jal.)
versão On-line ISSN 2007-1094versão impressa ISSN 1665-6180

 

Acompañamiento tecnopedagógico en época de emergencia

Sumário
Apert. (Guadalaj., Jal.) vol.13 no.1 Guadalajara Abr. 2021

 Artigos de investigação
  
 ·  Competencias digitales del docente de bachillerato ante la enseñanza remota de emergencia
González Fernández, María Obdulia

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 ·  Experiencia de enseñanza-aprendizaje con aula virtual en el acompañamiento pedagógico debido al Covid-19
Digión, Leda Beatriz; Álvarez, Margarita María

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 ·  Competencias digitales básicas para garantizar la continuidad académica provocada por el Covid-19
George Reyes, Carlos Enrique

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 ·  Estrategias educativas digitales como apoyo a cursos de ciencias básicas de ingeniería
Justo López, Araceli Celina; Castro García, Lorena; Aguilar Salinas, Wendolyn Elizabeth; Fuentes Lara, Maximiliano de las

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 ·  Memoria operativa: efectos de su entrenamiento basado en rutinas multimedia
Esquivel Gámez, Ismael

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 ·  Sistema coaching tutorial: caso de uso en un seminario de titulación
Rodríguez Aguilar, Rosa María; Niño Membrillo, Yedid Erandini; Razo Sánchez, Rocío Selene

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 ·  Recursos educativos abiertos en comunidades virtuales docentes
Recio Mayorga, Joaquín; Gutiérrez-Esteban, Prudencia; Suárez-Guerrero, Cristóbal

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 ·  Grafo de conocimiento para determinar el dominio del aprendizaje en la educación superior
Hernández-Almazán, Jorge Arturo; Lumbreras-Vega, Juan Diego; Amaya Amaya, Arturo; Machucho-Cadena, Rubén

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 ·  Desafíos que afrontan los tutores del sistema Polivirtual
Peinado Camacho, José de Jesús

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 Ensaios científicos
  
 ·  Modelos de enseñanza sobre buenas prácticas docentes en las aulas virtuales
Véliz Salazar, Miriam Iliana; Gutiérrez Marfileño, Victoria Eugenia

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