Editorial
Rosado Moreno, Daffny
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Entre Tagore y Gandhi: estudios de la juventud y pensamiento crítico
Martínez Ruiz, Xicoténcatl
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 Aleph |
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| | · La evaluación de la competencia argumentativa en foros de discusión en línea a través de rúbricas
Guzmán Cedillo, Yunuen Ixchel; Flores Macías, Rosa del Carmen; Tirado Segura, Felipe
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| | · La juventud en el diálogo interreligioso: el entendimiento intercultural y sus implicaciones en la educación en Filipinas
Cornelio, Jayeel S.; Salera, Timothy Andrew E.
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| | · Elaboración de un prototipo didáctico para el desarrollo de competencias en jóvenes de bachillerato
Rojas Eslava, Benjamín; Moreno Ibarra, Araceli; Calixto González, Emilio
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| Innovus |
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| | · Las características representativas de la no violencia Gandhiana
Mathai, M. P.
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| | · Implementación de un modelo de diseño curricular basado en competencias, en carreras de ingeniería
Martínez Alonso, Gabriel Fernando; Báez Villarreal, Esteban; Garza Garza, Juan Ángel; Treviño Cubero, Arnulfo; Estrada Salazar, Fernando
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| | · La utopía de pensar la universidad latinoamericana del Siglo XXI
Rama, Claudio
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| A dos tintas |
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| | · ¿Qué ingenieros necesita México?
Vázquez Lizárraga, Rosa Isela
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| | · Lógica, pensamiento crítico, argumentación y ética en la formación de ingenieros
Fiscal Ireta, Claudia
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| | · La educación, la cultura cívica y las organizaciones de la sociedad civil en México
Quintero, Ricardo
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| Ex-libris |
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| | · La construcción juvenil de la realidad: Jóvenes mexicanos contemporáneos
Novelo, Omar
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