Relime - vol.24 número2

Tabla de contenido
Relime vol.24 no.2 Ciudad de México jul. 2021

Editorial

	· *23 Desafíos matemáticos “Debemos saber. Lo sabremos”* Cantoral, Ricardo · texto en Español · Español ( pdf )

Artículos

	· Mathematical modeling from the eyes of preservice teachers Taşpinar Şener, Zehra; Dede, Yüksel · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Anamnesis de la teoría de los indivisibles de Cavalieri Solanilla Chavarro, Leonardo; Tamayo Acevedo, Ana Celi · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Epistemología de los profesores sobre el conocimiento matemático escolar: un estudio de caso Sepúlveda Obreque, Karla; Lezama Andalón, Javier · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Estudio interregional comparado de la Educación Matemática en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria Naya-Rivero, Ma Cristina; Gómez-Sánchez, Tania F.; Rumbo-Arcas, Ma Begoña; Segade-Pampín, Ma Elena · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )