Relime - vol.21 número2

Tabla de contenido
Relime vol.21 no.2 Ciudad de México jul. 2018

Editorial

	· La matemática educativa en Camagüey: incidencia social de un programa de maestría Pérez González, Olga Lidia · texto en Español · Español ( pdf )

Artículos

	· Intuiciones probabilísticas en estudiantes de ingeniería: implicaciones para la enseñanza de la probabilidad Alvarado, Hugo; Estrella, Soledad; Retamal, Lidia; Galindo, Maritza · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Estrategias de los niños en la resolución de situaciones multiplicativas: reconocimiento y uso de unidades Martínez Melo, Nidia Stella; Rojas Garzón, Pedro Javier; Rojas Rodríguez, Natalia Lorena · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· The affective domain in learning mathematics according to students’ gender Rojo Robas, Vanesa; Villarroel Villamor, José Domingo; Madariaga Orbea, José María · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Trayectoria de aprendizaje de la longitud y su medida como instrumento conceptual usado por futuros maestros de educación infantil Sánchez - Matamoros García, Gloria; Moreno Moreno, Mar; Pérez Tyteca, Patricia; Callejo de la Vega, M. Luz · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )