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Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
versión On-line ISSN 2007-6819versión impresa ISSN 1665-2436

 

Tabla de contenido
Relime vol.17 no.1 México mar. 2014

 Editorial
  
 ·  El quehacer del matemático educativo: el pasaje del sujeto a su entorno
Cantoral, Ricardo

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 Artículos
  
 ·  Una aproximación a los cambios en el discurso matemático generados en el proceso de definir
Escudero, Isabel María; Gavilán, José María; Sánchez-Matamoros, Gloria

        · resumen en Español | Inglés | Portugués | Francés     · texto en Español     · Español ( pdf )
  
 ·  ECOCAM, un sistema computacional adaptable al contexto para promover estrategias de cálculo mental: características de su diseño y resultados preliminares
Leger, Paul; Gálvez, Grecia; Inostroza, Milton; Cubillos, Lino; Luci, Gina; Tanter, Éric; Cosmelli, Diego; Soto-Andrade, Jorge

        · resumen en Español | Inglés | Portugués | Francés     · texto en Español     · Español ( pdf )
  
 ·  Enseñanza y aprendizaje de la razón, la proporción y la proporcionalidad: un estado del arte
Obando, Gilberto; Vasco, Carlos Eduardo; Arboleda, Luis Carlos

        · resumen en Español | Inglés | Portugués | Francés     · texto en Español     · Español ( pdf )
  
 ·  Reflexiones de profesores de matemáticas sobre aspectos relacionados con su pensamiento didáctico
Parada, Sandra Evely; Pluvinage, Francois

        · resumen en Español | Inglés | Portugués | Francés     · texto en Español     · Español ( pdf )
  

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