Relime - vol.16 número1

Sumário
Relime vol.16 no.1 Ciudad de México Mar. 2013

Editorial

	· Tendencias: Los métodos de investigación para profesionalización docente en matemáticas Cantoral, Ricardo · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

Artigos

	· ¿Qué conocimientos y concepciones movilizan futuros maestros analizando un vídeo de aula? Climent, Nuria; Romero-Cortés, José M.; Carrillo, José; Muñoz-Catalán, Mª Cinta; Contreras, Luis C. · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Generación interactiva del conocimiento para iniciarse en el manejo de implicaciones lógicas Alvarado Monroy, Angélica; González Astudillo, Mª Teresa · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Razones, proporciones y proporcionalidad en una situación de reparto: una mirada desde la teoría antropológica de lo didáctico Sánchez Ordoñez, Eruin Alonso · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Identidades y competencias profesionales de estudiantes para maestro de educación infantil relativas a la enseñanza de la geometría Sanhueza, Susan; Penalva, María Carmen; Friz, Miguel · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )