Relime - vol.14 número3

Sumário
Relime vol.14 no.3 Ciudad de México Nov. 2011

Editorial

	· Quince años y nuevos retos para Relime Cantoral Uriza, Ricardo · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

Artigos

	· Significados pretendidos y personales en un proceso de estudio con el límite funcional Contreras de la Fuente, Ángel; García Armenteros, Manuel · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· O ensino de aritmética na escola nova: contribuições de dois escritos autobiográficos para a história da educação matemática (Minas Gerais, Brasil, primeiras décadas do século xx) Magalhães Gomes, Maria Laura · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Português · Português ( pdf )

	· O potencial das atividades centradas em produções de alunos na formação de professores de matemática Oliveira, Ana Teresa de; Rocque Palis, Gilda de la · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Português · Português ( pdf )

	· Análisis del funcionamiento de una clase de matemáticas no significativa Pochulu, Marcel; Font, Vicenç · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )