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Revista electrónica de investigación educativa
versão On-line ISSN 1607-4041

 

Sumário
REDIE vol.21  Ensenada  2019

 Artigos
  
 ·  Validación de una escala para medir afrontamiento ante ciberagresiones entre universitarios
Torres-Acuña, Gisela Margarita; Rivera Hernández, Claudia; Navarro Rangel, Yadira

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 ·  Apoyo percibido, resiliencia, metas y aprendizaje autorregulado en bachilleres
Gaxiola Romero, José Concepción; González Lugo, Sandybell

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 ·  Uso problemático de las TIC en adolescentes
Díaz-Vicario, Anna; Mercader Juan, Cristina; Gairín Sallán, Joaquín

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 ·  El valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ciudad de México
Espíndola Mata, Juan; Heredia Rubio, Blanca; Vazquez Cuevas, Marisol

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 ·  Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de Socrative en experiencias de aprendizaje con tecnología móvil
Perera Rodríguez, Víctor Hugo; Hervás Gómez, Carlos

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 ·  Estilos y estrategia de enseñanza-aprendizaje de estudiantes universitarios de la Ciencia del Suelo
Jiménez Álvarez, Leticia Salomé; Vega, Nataly; Capa Mora, Edwin Daniel; Fierro Jaramillo, Natacha del Cisne; Quichimbo Miguitama, Pablo

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 ·  Evaluación comunicativa y selección de contenidos en contextos escolares vulnerables chilenos
Pino-Sepúlveda, Miguel Del; Montanares-Vargas, Elizabeth

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 ·  Políticas educacionales brasileñas: consecuencias de un currículo nacional
Almeida, Maria de Lourdes Pinto de; Jung, Hildegard Susana; Sudbrack, Edite Maria

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 ·  Impacto de las Transferencias Monetarias Condicionadas en la profesión académica en México: distintos tiempos, diferentes condiciones
Gil-Antón, Manuel; Contreras Gómez, Leobardo Eduardo

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