 Editorial |
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| | · ¿Qué se necesita saber para enseñar Química?
Ramos Mejía, Aurora
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| Comunicaciones |
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| | · Isomerización catalítica: Evonik®, como un catalizador versátil para examinar los conceptos importantes en Catálisis Heterogénea
Enciso Vargas, Julián Andrés; Miranda Muñoz, Cristian David; Ramírez Sanabria, Alfonso Enrique
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| | · Consideraciones didácticas sobre el ajuste de reacciones redox. Descripción de un método híbrido de ajuste
Val Castillo, Otilia
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| Didáctica de la química |
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| | · El recurso audiovisual como complemento al trabajo experimental en Química. Elaboración de una colección de videos y su socialización en una plataforma de libre acceso
Sampaolesi, Sofía; Barraqué, Facundo; Briand, Laura Estefania; Vetere, Virginia
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| | · Análisis de las concepciones alternativas y del aprendizaje del pH con una práctica STEM implementada mediante indagación
Esteban Gallego, Rocío; Marcos-Merino, José María; Gómez Ochoa de Alda, Jesús
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| | · Producción de biodiesel como modelo de aproximación a las ciencias naturales
Rodríguez, María Daniela; Espinosa, Teresa Genara; Gallará, Belén; Oneto, María Eugenia; Fernández Erbes, Loreley; Krieger, Andrea Elizabeth; Miguel, Nicolás; Morel, Camila; Zapata, Pedro Darío
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| | · Diseño experimental con enfoque verde en la reacción de Kröhnke para la síntesis de terpiridinas
Fajardo Perafan, Daniel Alexander; Arteaga, Danny; Lenis Velasquez, Luis Alberto
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| Investigación educativa |
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| | · Promovendo e identificando a sensibilidade moral de licenciandos em química
Silva, Guilherme Balestiero da; Queiroz, Salete Linhares
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| | · Una acción de formación para profesores de química y ciencias: contribución de las actividades de resolución de problemas a la educación inclusiva
Lima, Franciane Silva Cruz de; Passos, Camila Greff
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| | · Representaciones emergentes en el discurso docente desde la historia de la química en la enseñanza
Cuellar Fernández, Luigi; Quintanilla, Mario
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| | · Abordaje del enlace químico en libros de texto de Argentina
Flores Córdoba, María José; Rudolph, Carina Alejandra; Maturano, Carla Inés
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| | · El cubo RUBIQUIM como herramienta en el aprendizaje basado en juegos para la enseñanza de la nomenclatura química inorgánica de sales binarias
Vargas-Rodríguez, Yolanda Marina; Obaya-Valdivia, Adolfo Eduardo; Sosa, Plinio; Rivero-Gómez, Diana Elizabeth; Lima-Vargas, Suemi
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| | · Interpretación a nivel molecular del enlace de hidrógeno en el agua: dificultades conceptuales en alumnado universitario
Pinto Cañón, Gabriel
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| Reflexiones |
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| | · ¿Lúdico para quién? Relaciones de poder social y posibilidades de aprendizaje en fuerzas intermoleculares y derechos humanos en el juego de reglas de la modernidad
Silva, Kleber Francisco da; Oliveira, Roberto Dalmo Varallo Lima de; Soares, Márlon Herbert Flora Barbosa
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| | · Pierre Oscar Figuier
Wisniak, Jaime
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