| | Sumário
Rev. educ. sup vol.51 no.204 Ciudad de México Out./Dez. 2022  Artigos | | | | | | · Condiciones de precariedad laboral en una universidad pública mexicana: percepciones, capacidades y recursos de los investigadores
Izquierdo Campos, Amalia Isabel; Catalán Montiel, Andrea; Ponce Crespo, Christian Israel
| | | | | | · La desigualdad como norma: los capitales tecnológicos de estudiantes universitarios
Morales Montes, Mitzi Danae; Martínez Domínguez, Néstor Daniel
| | | | | | · Construcción de la categoría “expectativas profesionales”: elecciones de formación y ejercicio laboral en las trayectorias escolares
Maza Navarro, Juana Estela; Jiménez Vásquez, Mariela Sonia
| | | | | | · Financiamiento de las Universidades Públicas Argentinas: Autonomía, Presupuesto y Constitución Nacional
Mántica, Luis
| | | | | | · A la búsqueda de la evaluación de competencias profesionalizadoras a partir de incidentes críticos
Romeo, Marina; Yepes-Baldó, Montserrat; Burset, Silvia; González, Vicenta; Gustems, Josep; Calderón, Caterina; Rius, Carolina; Besolí, Andrés; Martín, Carolina; Bosch, Emma
| | | | | | · Integración social en la universidad durante la pandemia: predictores de la intención de abandono en estudiantes de primer año
Maluenda Albornoz, Jorge Ignacio; Infante Villagrán, Valeria Aylín; Chacano Osses, Diego; Gaete Cser, Diego; Galve González, Celia
| | | | | | · Performatividad en el contexto de la educación superior: trabajo y vida académica
Campillay Llanos, Marisol
| | | | | Resenhas | | | | | | · Saberes digitales en la educación
Rivas Aguilar, Liliana Marlen
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