| | Sumário
Rev. educ. sup vol.43 no.172 Ciudad de México Out./Dez. 2014  Editorial | | | | | | · Poder, política y educación superior
Ordorika, Imanol
| | | | | Artigos | | | | | | · La Reforma Educativa en México: ¿Nuevas reglas para las IES?
Flores Crespo, Pedro; García García, César
| | | | | | · Reflexión sobre los discursos en educación superior, una mirada desde la psicología social crítica
Martí Noguera, Juan José; Martí Vilar, Manuel; Vargas Villamizar, Óscar Hernán; Moncayo Quevedo, Jorge Eduardo
| | | | | | · La evaluación y la Universidad en Argentina: políticas, enfoques y prácticas
Araujo, Sonia M.
| | | | | | · Servicio social de medicina en el primer nivel de atención médica: de la elección a la práctica
Montero Mendoza, Elda; Cruz Sánchez, Marcelina
| | | | | | · Formación polivalente e identidad profesional de los interventores educativos
Quiroz Lima, María Elena
| | | | | | · Estrategias de aprendizaje en educación superior en un modelo curricular por competencias
León Urquijo, Ana Patricia; Risco del Valle, Eduardo; Alarcón Salvo, Cristina
| | | | | Resenhas | | | | | | · Leer y escribir para ingresar a la educación superior
Garrido, Felipe
| | | | | | · Evaluación y acreditación de programas educativos en México: revisar los discursos, valorar lo efectos
Acosta Ochoa, Abril
| | | |
|
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons
pdf