 Estudios e investigaciones |
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| | · Académicos como pares evaluadores en el sistema argentino de evaluación de universidades: diez años de experiencia
Marquina, Mónica
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| | · Modalidad híbrida y presencial: Comparación de dos modalidades educativas
Rosales-Gracia, Sandra; Gómez-López, Víctor M.; Durán-Rodríguez, Socorro; Salinas-Fregoso, Margarita; Saldaña-Cedillo, Sergio
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| | · Ser indígena en la educación superior ¿desventajas reales o asignadas?
Chávez Arellano, María Eugenia
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| | · Sobreeducación y desfase de conocimientos en el mercado laboral de profesionistas
Burgos Flores, Benjamín
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| Análisis temático |
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| | · Presentación. Movilidades académicas y profesionales en América Latina: entre la ignorancia y la polémica
Didou Aupetit, Sylvie
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| | · ¿Fuga de cerebros o "doble movilidad"?: Un análisis de las implicaciones de la migración de estudiantes marroquíes hacia Francia y su inserción profesional en Marruecos
Gérard, Etienne
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| | · Migraciones científicas y políticas de cooperación: ¿Qué implicaciones tienen para África?
Schlemmer, Bernard
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| | · Políticas públicas frente a la "fuga de cerebros": Reflexiones a partir del caso argentino
García de Fanelli, Ana
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| | · Competición y colaboración en un contexto de multiplicación de "centros de atracción" y "desiertos yermos"
Vessuri, Hebe
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| Mirador |
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| | · La formación doctoral en el sistema francés: desafíos para la permanencia y perspectivas para el empleo
Pérez-Castro, Judith
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| Estados del conocimiento |
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| | · La Universidad de papel y el papel de la imaginación: comentarios a los ensayos críticos de Porter sobre la universidad que tenemos y la que deseamos
Acosta Ochoa, Abril
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