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Perfiles educativos
versão impressa ISSN 0185-2698

 

Sumário
Perfiles educativos vol.44 no.177 Ciudad de México Jul./Set. 2022

 Editorial
  
 ·  50 años, ¿y cuántos más?
Alba, Alicia de

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 Chaves
  
 ·  Pertenencia escolar y subjetividad en adolescentes de sectores populares
Saraví, Gonzalo A.

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 ·  La construcción de las masculinidades en la escuela Un estudio etnográfico en 6º de primaria
Sánchez Álvarez, Iriana; Rodríguez-Menéndez, Carmen

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 ·  Prácticas subalternas sobre el sistema ortográfico entre estudiantes universitarios indígenas y no indígenas. Un estudio de literacidades académicas
Perales-Escudero, Moisés Damián; Ramos Díaz, Martín; Sima Lozano, Eyder Gabriel

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 ·  La responsabilidad social desde el aprendizaje-servicio en la formación del docente
Martínez-Valdivia, Estefanía; Burgos-García, Antonio; Pegalajar-Palomino, Ma Carmen

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 ·  Formación de extensionistas rurales latinoamericanos a partir de procesos de mentoría
Landini, Fernando

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 ·  Los proyectos de aprendizaje tutorado y la evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria española
Molina Soria, Miriam; Pascual Arias, Cristina; López Pastor, Víctor Manuel

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 ·  Nociones interdisciplinarias sobre educación ambiental de docentes de primaria en Nuevo León
Benavides Lahnstein, Ana Ilse; Paredes Chi, Arely A.

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 ·  Entrevista histórico-etnográfica. Desarrollo integrado de competencias lingüísticas e históricas
Mendioroz Lacambra, Ana María; López-Flamarique, Maite; Asiáin-Ansorena, Alfredo

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 ·  Democracia en la escuela. Dos experiencias pedagógicas alternativas en México
Celis García, Zaida María

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 Horizontes
  
 ·  Perspectiva decolonial de la evaluación escolar en contexto de diversidad social y cultural
Blanco Figueredo, Lázaro Liusvanys; Arias Ortega, Katerin Elizabeth

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 ·  Revisión sobre el desarrollo educativo de los menores en acogimiento residencial. Una comparación internacional
Rodríguez-Rodríguez, Daniel; Pérez-Montesdeoca, Héctor

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 Documentos
  
 ·  Reimaginar juntos nuestros futuros. Un nuevo contrato social para la educación


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 Resenhas
  
 ·  Investigar la educación desde la Educación
Rios Peña, Julio Ubiidxa

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