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Perfiles educativos
versão impressa ISSN 0185-2698

 

Sumário
Perfiles educativos vol.41 no.163 México Jan./Mar. 2019

 Editorial
  
 ·  El complejo vínculo entre investigación y docencia
Canales Sánchez, Alejandro

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 Chaves
  
 ·  Articulaciones diversas entre las labores de investigación y de docencia según los académicos de posgrado de la UNAM
Hirsch Adler, Ana; Navia Antezana, Cecilia

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 ·  Evaluación de competencias en la formación inicial de docentes de matemáticas. Propuestas para su implementación
Quiroz Meza, Alonso; Mayor Ruiz, Cristina

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 ·  Juventudes y políticas públicas universitarias. El caso de la “Universidad Nacional y Popular de Buenos Aires”, 1973-1974
Friedemann, Sergio

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 ·  Educación media superior y desarrollo sustentable en las ciudades del estado de Oaxaca, México
Pérez Pérez, Maribel; Miguel Velasco, Andrés Enrique; Moreno Avendaño, Julita; Martínez García, Karina Aidee

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 ·  Visión de titulados de la carrera de Psicología que acceden por primera vez al mercado laboral en Chile
Espinoza Díaz, Óscar; González, Luis Eduardo; Castillo, Dante; Sandoval, Luis

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 Horizontes
  
 ·  Educación del ocio en y con la comunidad. Aportes desde la pedagogía social
Maroñas Bermúdez, Andrea; Martínez García, Rubén; Gradaílle Pernas, Rita

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 ·  Investigación-acción y aprendizaje basado en proyectos. Una revisión bibliográfica
Botella Nicolás, Ana María; Ramos Ramos, Pablo

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 ·  Repensando la educación. Trayectoria y futuro de los sistemas educativos modernos
Pallarès Piquer, Marc; Chiva Bartoll, Óscar; Planella, Jordi; López Martín, Ramón

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 ·  La internacionalización de las universidades mexicanas hacia Asia del Este. ¿Una modalidad de cooperación Sur-Sur?
Didou Aupetit, Sylvie

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 ·  Evaluación del desempeño docente en Chile y México. Antecedentes, convergencias y consecuencias de una política global de estandarización
Galaz Ruiz, Alberto; Jiménez-Vásquez, Mariela Sonia; Díaz-Barriga, Ángel

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 Documentos
  
 ·  La construcción de una agenda de transformación para la universidad en América Latina y el Caribe. Balance y perspectivas de la CRES-2018
Didriksson Takayanagui, Axel

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 Resenhas
  
 ·  Innovación en educación. Gestión, currículo y tecnologías
Valenzuela Ojeda, Gloria Angélica

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 ·  Construyendo ideas pedagógicas sobre el posgrado desde el enfoque histórico-cultural
Quiñones Reyna, Danilo Arquímides; Celorrio Sánchez, Arsenio

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