Asunciones teóricas preliminares

Antes de revisar los alcances en cuanto a la construcción con pasarse en estudios anteriores, es preciso definir algunos conceptos o asunciones teóricas considerados en este estudio. Asumo que pasarse es un núcleo que linda entre un verbo de control y un seudocopulativo aspectual, puesto que manifiesta cierto grado de vacuidad semántica, aun cuando selecciona un agente y un complemento. Esto quiere decir que la frase determinante (FD) que se halla en función de agente o de argumento externo, el cual se encuentra en una pérdida de agencia, se relaciona con dos predicados verbales diferentes en condiciones léxicas/ estructurales determinadas, y que, además, el complemento tiene carácter semántico adverbial temporal y no de complementación de un significado de evento. A continuación, presento una estructura de control en condiciones típicas, como en Yo quise caminar, donde la FD sujeto Yo del verbo principal quise (V₂) se liga a una categoría pronominal que llamo PRO, la cual es el sujeto del predicado sin flexión de tiempo caminar (V₁).

Para simplificar la exposición, omito el núcleo funcional de tiempo y núcleos superiores propios de una oración flexionada. La Figura 1 representa una frase voz (Fv en otras descripciones), núcleo que determina la voz activa, media o pasiva de la estructura, la cual selecciona como complemento una frase verbal (FV), y ésta, a su vez, selecciona como complemento una frase verbal cuyo sujeto está ligado al del verbo principal. No obstante, puede haber construcciones adjuntas no seleccionadas por la FV donde también ocurre una relación de control, como es el caso de los gerundios adverbiales: Ellai quería una naranja PRO_i deseando comerla al instante. En todo caso, la FD agente, en el especificador de FVoz, liga el elemento nulo pronominal incrustado en FV₁, lo cual determina que son el mismo sujeto.

Figura 1 Estructura de verbo de control de la oración “Yo quise caminar” 

El análisis sintáctico propuesto para pasarse es que el gerundio que aparece en esta construcción constituye una frase verbal que funciona como un depictivo de sujeto bajo una relación de control; sin embargo, semánticamente, el gerundio denota un predicativo enlazado a un sujeto por medio de una cópula verbal.

Entiendo como construcción de segunda predicación depictiva aquella que “expresa un estado de las cosas que tiene lugar durante el mismo marco temporal de otra eventualidad” (^{Palancar y Alarcón 2007, p. 340}); es decir, rescata el hecho de que la segunda predicación se refiere a un evento que co-ocurre junto a otro que expresa el verbo principal, o sea, un verbo pleno. Por lo demás, ^{Demonte y Masullo (1999, p. 2514)} mencionan que algunos verbos desemantizados se comportan como auxiliares aspectuales, como es el caso de empezar, terminar, continuar, etc., los cuales seleccionan complementos predicativos, por ejemplo, “Las cosas empezaron horribles y acabaron peor” (p. 2515). Así, los modificadores en realidad son predicaciones seleccionadas por el verbo, el cual funciona como nexo entre sujeto y complementos predicativos.

Si bien las segundas predicaciones de sujeto son, en general, opcionales, esto no es así en el caso de verbos copulativos y seudocopulativos, pues se requiere a los predicativos de manera obligatoria. En ese sentido, considero la frase verbal exigida por pasarse como una predicación sobre el sujeto.

Para terminar esta breve revisión, me ocuparé de la distinción entre los complementos predicativos de sujeto según lo establece la tradición gramatical. Los predicativos denotan, con respecto al sujeto de referencia, propiedades, o bien inherentes, o bien situacionales. A partir de esta dicotomía, se han desarrollado estudios importantes sobre la distinción entre predicados de individuo y predicados de estadio. El español muestra de forma evidente esta diferencia por medio de los copulativos estar y ser (v.gr., Ella es inteligente vs.* Ella está inteligente y Él está asustado vs. *Él es asustado); y pasarse, al someterse a análisis como seudocopulativo, muestra una selección de predicativos eventivos, es decir, de estadio, por lo que se asigna al sujeto un estado o propiedad transitoria.

Vistas algunas definiciones y asunciones teóricas, pasaré a revisar algunos avances de estudio sobre este verbo.

Estudios sobre “pasarse”

Las definiciones de pasar, según el DLE, varían en usos transitivos, intransitivos y pronominales. Los usos transitivos se concentran en el significado de movimiento con una dirección inherente. Vuelvo sobre la primera acepción que registra: “1. tr. Llevar, conducir de un lugar a otro”. Sin embargo, el uso pronominal frecuentativo del castellano que estudio aquí se encuentra en la siguiente acepción:

He resaltado el último uso pronominal, pues se trata de la construcción objeto de esta investigación. Luego, los otros usos transitivos, intransitivos e incluso pronominales se alejan de la construcción y significado que me interesa estudiar. La ^{NGLE (2010, § 38.5s)} afirma que, aun cuando los verbos plenos expresan movimientos en direcciones opuestas, pueden llegar a neutralizarse como copulativos. De esta manera, propondré líneas abajo que el significado de la construcción pronominal es de movimiento desemantizado, al punto de tener un significado aspectual y de funcionar como copulativo entre un sujeto y un predicativo imperfectivo.

En cuanto al estudio de perífrasis verbales con las características que he apuntado, encuentro que para ^{Demonte y Masullo (1999, p. 2514)}, y para la ^{NGLE (2010, §§ 38.5s, 38.7b)}, los verbos de movimiento como ir, andar, salir, venir, pasar, etc., se comportan como seudocopulativos y exigen predicativos¹. Con respecto a las perífrasis llevar + gerundio, tener + gerundio y pasarse + gerundio, la NGLE expone lo siguiente:

i. Hay dudas de si estas construcciones son perífrasis verbales, ya que alternan con otros complementos predicativos (§ 28.15a). Sobre ello, es cierto que el predicativo que selecciona el verbo pasarse no sólo puede ser una frase verbal, ya que podemos tener las siguientes construcciones²:

El predicado (1a) puede alternar con frases preposicionales (1b) o adjetivales (1c). No obstante, nos hemos referido aquí a frases verbales, ya que estas construcciones tienen un significado frecuentativo más patente con respecto al evento incrustado.

ii. Dichas construcciones exigen la duración de un intervalo o marca que haga explícito un límite inicial (§ 28.15b). Sin embargo, podemos observar variaciones dialectales en cuanto a este requerimiento:

(2a) requiere una FD como referencia de tiempo, el cual puede ser pronominalizable (2b). (2c) no cuenta con una FD objeto que cuantifique la duración del evento, por lo que hay cierta duda en su construcción (51.43% dice que es “aceptable”, frente al 48.57%, que afirma que es “buena”). (2d) pronominaliza el objeto directo del verbo incrustado, lo cual indica que el pronominal no puede ascender, como sucede con otros copulativos o seudocopulativos aspectuales (25.72% dijo que es “extraña” y 74.28% que es “mala”). Específicamente con pasarse, los grupos nominales de cuantificación de tiempo suelen ser definidos (§ 28.15h), además de constituir el complemento directo de tal verbo (§ 28.15i). Más adelante trataremos la naturaleza de este complemento.

iii. Generalmente se construyen con predicados atélicos o durativos (§ 28.15f). Como veremos líneas abajo, el hecho de que pasar se haya desemantizado en ciertos contextos y se use como verbo de voz media (pasarse) implica una reestructuración argumental con respecto al agente y su complemento. En consecuencia, el predicativo se corresponde con verbos como estar: su selección de predicados es de estadio y no de individuo.

En suma, aun cuando sintácticamente se comporta como un verbo pleno, pasarse se aleja de los significados de movimiento con dirección inherente para ofrecer un nuevo significado aspectual, lo cual determina la reinterpretación de los participantes de su estructura argumental. Entre estos cambios, se percibe la selección de un predicado de sujeto obligatorio, un complemento de referencia de tiempo y, aunque no se ha mencionado en estudios anteriores, la necesidad de un pronominal que haga referencia al agente del verbo.

Clíticos pronominales y voz media

Antes de explicar la ocurrencia de pasarse con clíticos pronominales es necesario brindar algunos alcances de este verbo en cuanto a la selección del sujeto.

Con verbo meteorológico. Con un verbo de este tipo, una construcción verbal sin exigencia de sujeto debería ser gramatical, como en el caso de parecer en (3a) o en el de parar⁴ en (3b). Sin embargo, ello no es posible con pasarse en (3c) (todos los encuestados consideraron “mala” dicha construcción).

Con verbos impersonales. De igual forma, una construcción impersonal con haber o dar ganas sería posible con construcciones sin selección de sujeto, por ejemplo, con parecer en (4a), o con parar en (4b), pero no con pasarse en (4c) (todos los encuestados consideraron “mala” dicha construcción).

Con verbo psicológico. Por último, con verbos no agentivos, cuyo sujeto gramatical es el objeto lógico, como doler, un verbo que no selecciona agente es posible, por ejemplo, con parecer en (5a) o con parar en (5b), mientras que con pasarse no lo es en (5c) (todos los encuestados consideraron “mala” dicha construcción).

De lo anterior se concluye que pasarse exige la presencia de un sujeto lógico, es decir, generado en especificador de voz, núcleo funcional que introduce al agente en el evento, pero, según veremos más adelante, la agencia de este verbo de movimiento ha perdido su carácter volitivo, lo cual se traduce en la aparición de un clítico de voz media.

Luego de observar la exigencia de un sujeto, veamos más datos sobre su participación en la oración. La diferencia entre (6a) y (6b) se explica observando la participación del sujeto Juan:

(6a) es gramatical sin el clítico se siempre y cuando se interprete la agencia de Juan al realizar un evento de movimiento o transferencia, independiente del predicativo de gerundio. Además, el gerundio no se interpreta como complemento predicativo de sujeto, sino como predicado depictivo, simultáneo al evento de pasar; o sea, pasar no se interpreta como seudocopulativo, sino como verbo pleno. Por lo demás, (6b) denota un significado de agente involuntario en virtud del pronominal. Según ^{Mendikoetxea (1999, p. 1606)}, los verbos de movimiento, con dirección inherente, expresan un cambio de estado consistente con verbos inacusativos, como sentarse, levantarse, tumbarse, etc. En ese sentido, la variante de pasar, pasarse, como verbo de movimiento con dirección inherente, podría clasificarse como verbo inacusativo o, tal vez, con comportamiento de inacusativo, cuyo sujeto no expresa las características de agencia ante un verbo que funciona como una cópula.

Para probar el grado de volición y agentividad, podemos recurrir a la frase dejar de para comprobar si el agente tiene control sobre el evento expresado por el verbo:

A diferencia de (7a), (7b) resulta agramatical porque el sujeto no tiene agencia, volición o control sobre el proceso experimentado en el evento (8.57% de los encuestados consideró “extraña” la construcción, y 91.43%, “mala”). Por lo demás, la volición sí puede interpretarse con el verbo no finito controlado por Juan.

En concordancia con ^{García-Miguel (1985)}, ^{Maldonado (2006)} y ^{Saab y Carranza (2021)}, mi propuesta es que la aparición de los pronominales con pasar obedece al hecho de que la FD Juan se genera en el especificador de voz media (NGLE, § 41.13c), con lo cual el agente sufre una democión, o, como dice ^{Maldonado (2006, p. 85)}, se torna un sujeto secundario (surrogate subject). El núcleo de voz media es realizado a través del clítico pronominal. Para confirmar esta idea, compárense los siguientes ejemplos tomados de Maldonado (pp. 86 y 89):

En (8b) y (9b), a diferencia de (8a) y (9a), la propiedad agentiva es delegada al participante en caso oblicuo por la presencia del pronominal, por lo que las frases adverbiales con absoluta confianza y meticulosamente hacen que las oraciones sean anómalas.

La derivación de verbo con voz media⁶ de la oración Juan se pasa la tarde fumando -en la cual omito los núcleos de tiempo y otros superiores- estaría representada según se advierte en Figura 2.

Ello derivaría en oraciones con el clítico paradigmático, como las siguientes:

Podríamos unificar el núcleo de voz en uno solo estipulando que hay rasgos activos en su interior y que su inactividad resulta en la aparición de los clíticos analizados (^{Saab y Carranza 2021, p. 188}). Sin embargo, prefiero no recurrir a dicho aparato teórico para no hacer más compleja la explicación y mantener, por lo menos hasta aquí, dos núcleos distintos, ya que son suficientes para mostrar el comportamiento de pasarse. Una vez aclarada la aparición del clítico pronominal, explicaré la selección de predicados depictivos imperfectivos de estadio.

“Pasarse”: ¿introductor de predicados de estadio?

Luego de explicar el uso pronominal de pasar, me detendré en el requerimiento de un predicado de gerundio. El comportamiento sintáctico que caracteriza a pasarse nos orienta a analizarlo como verbo modificado por una frase adverbial que funciona como depictivo del sujeto; es decir, ante un verbo pleno, ocurre una segunda predicación que establece una relación sintáctica con el sujeto para expresar un evento simultáneo (Ernesto camina ensimismado) o de resultado (Lucía terminó su trabajo cansada), el cual no es requerido ni obligatorio según la selección del verbo. Esto puede apreciarse en la posibilidad de transformaciones sintácticas para el caso de copulativos y seudocopulativos, e imposibles para pasarse.

Pronominalización. Para el caso de pasarse, si bien es posible la pronominalización del complemento en (11b), no lo es con la predicación de gerundio en (12b), como podría suceder con el copulativo estar: Juan está estudiando; lo está.

Ascenso de clítico. Pasarse no permite el ascenso de clíticos (13b), pero sí los seudocopulativos acompañados de gerundios: Pedro anda buscando un departamento; lo anda buscando.

Semánticamente, observamos aspectos importantes, como la imposibilidad de omisión del predicado de gerundio. En (14b), la omisión de este elemento simplemente hace que la oración sea agramatical, lo que indica la selección de pasarse de un predicativo, tal como sucede con los copulativos y seudocopulativos:

Sin embargo, algunos verbos plenos también pueden demandar segundas predicaciones, como considerar o creer: Te consideré listo para el concierto; Me creyó un ejemplo a seguir. A este respecto, veamos que en (15a) el predicado de gerundio no coincide aspectualmente con pasarse, el cual requiere un evento transitorio, y sabiendo es un predicado que denota una propiedad inherente, por lo que resulta agramatical. En el caso de (15b), los sujetos del verbo pasarse y del predicado de gerundio son distintos: Carlos es el sujeto que ve a Juan, por lo que resulta agramatical, situación que se explicaría si entendemos que pasarse cumple una función de nexo entre sujeto y predicativo, como es el caso de los copulativos o seudocopulativos.

La característica de seudocopulativo que adquiere pasarse nos orienta a pensar en los tipos de predicativos de gerundio con los cuales se asocia el FD referente. Como apuntaba líneas arriba, es conocida la distinción entre predicados de individuo (P-I) y predicados de estadio (P-E), los cuales se introducen en la oración mediante los verbos copulativos ser y estar, respectivamente (^{Fernández Leborans 1999} y ²⁰⁰⁷; ^{Fernández Leborans y Sánchez López 2015}). Los primeros denotan atributos inherentes al referente o que éste ha adquirido; los segundos son aquellos estados por los que transita el referente sin que ello implique una propiedad inherente. Es decir, mientras que los predicados de estadio presentan una estructura aspectual (^{Silvagni 2017}) de resultado o de perfectivo (^{Leonetti 1994}; ^{Roby 2009}), los de individuo carecen de cualquier tipo de estructura aspectual, y seleccionan estados permanentes sin cambio o resultado. En esta sección argüiré que el carácter seudocopulativo aspectual de pasarse determina que éste seleccione predicados transitorios de estadio y no de individuo. Veamos cómo se comporta en los siguientes ejemplos:

Comprobamos que el seudocopulativo selecciona predicados de estadio (16b) y rechaza predicados de individuo (16a) (todos los encuestados consideran “mala” esta oración con el predicado guapo e inteligente; 82.85% estima que, con el predicado sabiendo un secreto, la oración es “buena”, y un 17.15%, que es “aceptable”). Sin embargo, cabe resaltar que otros seudocopulativos seleccionan predicados de individuo con verbos como convertirse (17a) y resultar (17b), según señalan ^{Demonte y Masullo (1999, p. 2514)}:

Sin embargo, ninguna de estas construcciones puede conformar ni devenir en perífrasis verbales, ya que sus complementos son de naturaleza no verbal, aunque ello no quiere decir que carezcan de sentido de aspectualidad.

Por último, para comprobar que nos encontramos ante una selección de predicados de estadio transitorios (situaciones) elegidos por un núcleo con rasgos aspectuales, veremos a continuación el comportamiento de las construcciones seleccionadas por los verbos de percepción. Este tipo de verbos (ver, por ejemplo) seleccionan situaciones como argumentos, en los que la FD sujeto se relaciona con un predicado de estadio no activo, como en (18a), cansado, en la playa, o activo, estudiando inglés, pero nunca con estados o propiedades inherentes, como en (18b), inteligente (todos los encuestados dijeron que era “mala”), sabiendo inglés (82.85% dijo que era “extraña”, y “mala”, 17.15%), alto (80% dijo que era “buena”; 11.43%, “aceptable”; 8.57%, “mala”):

Mientras que los predicados de estadio en (18a) son perfectamente gramaticales, los predicados de individuo pueden admitirse siempre y cuando se reinterpreten como predicados de estadio, mas no como propiedades inherentes al referente (18b). De esta manera, podemos hacer la prueba de que, en efecto, pasarse selecciona predicados de estadio en complementos de verbos de percepción. En los siguientes ejemplos, el referente del verbo de percepción ver es predicado con un P-E (19a) y no con un P-I (19b) (2.85% dijo que esta oración le parecía “extraña”, y “mala”, 97.15%):

Nuevamente, (19b), a diferencia de la gramatical (19a), podría aceptarse si se reinterpreta como predicación de estadio.

Por último, cabe destacar un hecho relacionado con la información aspectual de ambas formas verbales. Cuando tenemos un verbo pleno, no necesariamente hay concordancia de aspecto entre éste y el gerundio. Así, en (20a), llegó y pensando, y en (20b), siendo y sonrió son eventos que no concuerdan en su información aspectual léxica:

Sin embargo, no sucede lo mismo cuando se trata de núcleos con significado aspectual, como en el caso de pasarse. En (21a), el gerundio denota una propiedad inherente, por lo que no concuerda en una propiedad transitoria que selecciona pasarse; en (21b), salvo que se reinterprete el verbo llegando como un evento repetido varias veces, la oración, si no es agramatical, sería anómala:

El complemento de tiempo

Los verbos de movimiento o transferencia que presentan una desemantización y conforman una perífrasis frecuentativa gracias a su información aspectual, como llevar + gerundio, tener + gerundio y pasarse + gerundio (^{NGLE 2010}), modifican el tipo de selección de complementos con papel temático por aquellos que hacen referencia a una medida temporal. No obstante, este tipo de complementos, que se ha analizado muchas veces como complemento adverbial (^{García Fernández 1999}), presenta ambigüedades en cuanto a su función sintáctica, pues, a pesar de que son pronominalizables, o sea, se les asigna caso acusativo (22b), no resisten la prueba de la pasivización (22c):

En los ejemplos anteriores, se observa que la asignación de caso como una relación de rección sintáctica entre el verbo y el complemento se halla entre los parámetros esperables de gramaticalidad; sin embargo, la posibilidad de que estos complementos puedan ser promovidos a sujeto ayuda a observar que, lejos de recibir un papel temático, los verbos de movimiento o transferencia, pasar y llevar (o incluso tenencia, tener), no asignan un papel temático de afectación a sus complementos, sino que, lejos de complementar un significado de evento (pues no denotan entidades), complementan un significado de aspecto (pues denotan intervalos de tiempo). Por su complejidad, es necesario abundar más en este complemento, de manera que podamos entender su funcionamiento en la perífrasis que es materia de este trabajo.

Referencialidad parcial. En la descripción gramatical de los complementos, los de tipo adverbial, clasificados como complementos de medida, se han sometido a discusión, toda vez que no pueden ser promovidos a sujeto en voz pasiva y responden a la pregunta ¿cuánto?, antes que a ¿qué? o ¿a quién? de los complementos directos (^{Espinosa García 1995}). Asimismo, ti nen un comportamiento cuasiadverbial o de circunstancial de lugar y tiempo en las construcciones oracionales, pues acompañan a verbos intransitivos, como pesar, medir, costar, etcétera.

Sin embargo, algunos de estos complementos son pronominalizables en caso acusativo, lo cual depende del verbo que los rige (cf. ^{Cano 1999, pp. 1814-1815}):

Aunque esta última pronominalización no es posible cuando aparece otro complemento:

Que tales complementos sean referenciales no implica que también sean definidos o indefinidos:

Esta vacilación en cuanto al papel que desempeñan en la oración tiene base semántica referencial: los argumentos de medida pueden referir a entidades, pero no pueden discriminar entre elementos distintos, ya que estas unidades de medida hacen referencia al mismo elemento contabilizado repetidas veces: “dos niños” son entidades distintas, mientras que “dos horas” es una sola entidad repetida según el numeral expresado (^{Devís Márquez 2014}). Esta falta de discriminación se resuelve cuando el elemento de referencia es un deíctico, y no denotativo:

Sin embargo, estos complementos pueden aparecer con artículos definidos y cuantificación indefinida siempre y cuando haya relativos que los acompañen y ayuden a la individualización deíctica, según apunta Devís Márquez (p. 107):

Por tanto, una conclusión que podemos extraer de esta exposición es la dificultad de equiparar los complementos adverbiales de medida con los complementos de objeto que reciben papel temático, a causa de la naturaleza no discriminativa de aquéllos. Además de esta característica que presentan los complementos de ciertos verbos intransitivos, a continuación veremos lo que ocurre específicamente con verbos de transferencia o movimiento que han sufrido cierto grado de desemantización léxica y que semánticamente se comportan como núcleos aspectuales.

Complementación aspectual. Como había mencionado líneas arriba, el hecho de que, concretamente, algunos verbos desemantizados de movimiento seleccionen complementos con características de adverbio de tiempo tendría su explicación en la pérdida de la capacidad de asignar papel temático, es decir, no solicitar complementación de significado en el marco de un evento, sino un complemento que contribuya al nuevo significado de aspecto del núcleo desemantizado, o sea, un complemento de tiempo.

Esta selección de complemento de tiempo es independiente del predicado de gerundio, pues ésta puede tener una estructura aspectual de actividad (30a), realización (30b) o logro (30c):

A continuación, en (31) el predicativo tiene su propio modificador temporal además del complemento temporal que exige el seudocopulativo; es decir, el complemento de tiempo contribuye al significado aspectual de pasarse y es independiente del predicado de gerundio, el cual puede tener un modificador aspectual propio que lo afecte:

Podemos concluir, entonces, que la pérdida de rasgos semánticos de pasarse no solamente reduce la participación del sujeto, sino que también pierde la capacidad de asignar papel temático (^{Demonte y Masullo 1999, p. 2470}); pasarse asigna caso acusativo a un sintagma que funciona como una medición temporal; sin tal caso acusativo, no funcionaría como núcleo aspectual -salvando diferencias dialectales que omitan estos sintagmas y en las que podrían sustentarse variaciones léxico-sintácticas. Sin embargo, recordemos que esta medida trabaja con pasarse, mas no con el predicado de gerundio, ya que este último puede tener su propia modificación temporal sin que afecte al primero (^{Piera y Varela 1999, p. 4415}).

En suma, los pronombres clíticos tienen relevancia en la construcción con pasarse, pues establecen una democión de agentividad del FD, por lo que la construcción se clasifica como de voz media. Luego, he podido observar que pasarse, sintácticamente, es un verbo que selecciona un complemento y, además, un depictivo de sujeto; no obstante, semánticamente se interpreta como seudocopulativo, el cual, al igual que el verbo estar, selecciona predicados de estadio. Por último, a causa de la debilidad semántica de pasarse, el complemento que seleccionaba como tema ahora tiene otro matiz semántico: complementa la carga aspectual de verbo, independientemente del gerundio del predicativo.