En la presente sección hacemos una selección de aquellos textos que consideramos de especial importancia en relación a los estudios críticos en “dis-capacidad”, ya sea por el impacto que han generado dentro del campo de estudios, las experiencias que relevan o bien, por su novedosa forma de ser construidos. Así entonces, esperamos que esta selección sea de provecho para quienes desarrollan su trabajo académico o de activismo desde esta particular perspectiva o bien, para quienes apenas se acercan a los estudios críticos en discapacidad.

Acuña, A., Almeida, M., Angelino, M., Camún, A., Conese, H., Danel, P. y Yarza, A. (2020). Estudios críticos en discapacidad: una polifonía desde América Latina. Clacso.

Angelino, A. (2009). Ideología e ideología de la normalidad. En: Rosato, A. y Angelino, M. (Coords.). Discapacidad e ideología de la normalidad: desnaturalizar el déficit. Centro de publicaciones educativas y material didáctico.

Ávila, E. (2014). Capacitismo como Queerfobia. En Funck, S., Minella, L. y Assis, G. (2014). Linguagens e Narrativas: Desafios Feministas. Brasil: Tubarão: Copiart, 1.

Ayram, C. (2020). Notas para exhumar un cuerpo, Lorenza Bötnner: performance y discapacidad. En Nómadas. Núm. 52. pp. 167-181. DOI: https://doi.org/10.30578/nomadas.n52a10

Benvenuto, A., Brégain, G. y Meziani, M. (Eds.). (2019). Perspectivas comparadas sobre discapacidad: Francia-América Latina. México: Estudios Sociológicos Editora.

Bermúdez, G. (2020). Corporalizaciones de artistas con discapacidad como resistencia al cuerpo normativo. En Nómadas. Núm. 52. pp. 199-211. https://doi.org/10.30578/nomadas.n52a12

Berressem, H. (2017). The Sounds of Disability. A cultural studies perspective. En A. Waldschmidt, H. Berressem, y M. Ingwersen. (Eds.). Culture-Theory-Disability. Encounters between disability studies and cultural studies. pp. 29-36. https://doi.org/10.1515/9783839425336-004

Brégain, G. (2021). Historia y memorias de las manifestaciones callejeras de los “lisiados” a principios de los años 70 en el Cono Sur (Argentina, Chile, Uruguay). Buenos Aires: Pasado Abierto.

Brégain, G. (2018). Pour une Histoire du Handicap au XXe Siècle: Approches Transnationales (Europe et Amériques). París: Presses universitaires de Rennes.

Brégain, G. (2016). Colonialism and Disability: the Situation of Blind People in Colonised Algeria. En Alter. Vol. 10. Núm. 2. pp. 148-167. https://doi.org/10.1016/j.alter.2016.03.007

Brogna, P. (2019). El campo académico de la discapacidad: pujas por el nodo de sentido. En Acta sociológica Núm. 80. sep-dic. pp. 25-48. https://doi.org/10.22201/fcpys.24484938e.2019.80.76289

Brogna, P. (2006). La discapacidad: ¿una obra escrita por los actores de reparto? El paradigma social de la discapacidad: Realidad o utopía en el nuevo escenario Latinoamericano. (Tesis de maestría). México: UNAM.

Brogna P. (2021). Políticas de identidad en sociedades “anormalizadas”. Ur-ismos y discapacidad en México. En L., Loeza. (Coord.). Políticas de identidad en el contexto de la crisis de la democracia. pp. 169-204. México: UNAM.

Cameron, C. (2022). Disability, Normality and Absurdity: a Reflection on Stuckist Disability Art. En Disability & Society. Vol. 37. Núm. 2. pp. 338-344. https://doi.org/10.1080/09687599.2021.2007050

Campbell, F. (2009). Contours of Ableism. The Production of Disability and Abledness. Estados Unidos: Palgrave McMillan. https://doi.org/10.1057/9780230245181

Campbell, F. (2008). Exploring Internalized Ableism Using Critical Race Rheory. En Disability & society. Vol. 23. Núm. 2. pp. 151-162. https://doi.org/10.1080/09687590701841190

Calder-Dawe, O., Witten, K. y Carroll, P. (2020). Being the Body in Question: Young People’s Accounts of Everyday Ableism, Visibility and Disability. En Disability & Society. Vol. 35. Núm. 1. pp. 132-155. https://doi.org/10.1080/09687599.2019.1621742

Davis, L. (2002). Bodies of Difference: Politics, Disability, and Representation. En Disability studies: Enabling the humanities. pp. 100-106.

Davis, L. (Ed.). (2017). Beginning With Disability: a Primer. Nueva York: Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315453217

Davis, L. (2013). The End of Identity Politics: on Disability as an Unstable Category. En The disability studies reader. Núm. 263. https://doi.org/10.4324/9780203077887-30

Davis, L. (1999). Crips Strike Back: the Rise of Disability Studies. En American Literary History. Vol. 11. Núm. 3. pp. 500-512. https://doi.org/10.1093/alh/11.3.500

Davis, L. (1997). Constructing normalcy. En The disability studies reader. Núm. 3. pp. 3-19.

Davis, L. (1995). Enforcing Normalcy: Disability, Deafness, and the Body. Nueva York: Verso.

Dirth, T. y Adamsb, G. (2019). Decolonial Theory and Disability Studies: on the Modernity/Coloniality of Ability. En Journal of Social and Political Psychology. Vol. 7. Núm. 1. pp. 260-289. https://doi.org/10.5964/jspp.v7i1.762

Díaz, R., Almeida, M. y Angelino, M. (2012). Discapacidad y mirada colonial. Reflexiones desde perspectivas feministas y descoloniales. En M. Angelino y M. Almeida (Comps.). Debates y perspectivas en torno a la discapacidad en América Latina. Paraná: Universidad Nacional de Entre Ríos.

Emery, S. y Iyer, S. (2022). Deaf Migration Through an Intersectionality Lens. En Disability & Society. Vol. 37. Núm. 1. pp. 89-110. https://doi.org/10.1080/09687599.2021.1916890

Erevelles, N. (2012). What...[Thought] Cannot Bear to Know: Crippin the Limits of “Thinkability”. En Forum Guest Editors’ Introduction: Using and Infusing Disability. Vol. 8. Núm. 3. p. 35.

Feely, M. (2016). Disability Studies After the Ontological Turn: a Return to the Material World and Material Bodies Without a Return to Essentialism. En Disability & Society. Vol. 31. Núm. 7. pp. 863-883. https://doi.org/10.1080/09687599.2016.1208603

Fernández, D. (2016). Teoría queer y teoría crip: reflexiones teóricas en relación con el ámbito educativo. En W. Rodríguez, M. D’Antoni y V. González. (Comp.). Vygotski: Su legado en la investigación en América Latina. pp. 77-91.

Ferrante, C. y Venturiello, M. (2014). El aporte de las noticias de cuerpo y experiencia para la comprensión de la “discapacidad” como asunto político. En Revista chilena de terapia ocupacional. Vol. 14. Núm. 2. pp. 45-59. https://doi.org/10.5354/07195346.2014.35709

Flynn, S. (2022). Critical Disability Studies and the Affirmative Non-Tragedy Model: Presenting a Theoretical Frame for Disability and Child Protection. En Disability & Society. pp. 1-22. https://doi.org/10.1080/09687599.2022.2070061

Flynn, S. (2022). Critical Disability Studies and Quarter Life Crisis: Theorising Life Stage Transitional Crisis for Disabled Emerging Adults. En Disability & Society. Vol. 37. Núm 2. pp. 183-205. https://doi.org/10.1080/09687599.2020.1822783

Flynn, S. (2021). Corporeality and Critical Disability Studies: Toward an Informed Epistemology of Embodiment. En Disability & Society. Vol. 36. Núm. 4. pp. 636-655. https://doi.org/10.1080/09687599.2020.1755237

Flynn, S. (2017) Engaging With Materialism and Material Reality: Critical Disability Studies and Economic Recession. En Disability & Society. Vol. 32. Núm. 2. pp. 143-159. https://doi.org/10.1080/09687599.2017.1284650

Foucault, M. (2000). Los Anormales. México: FCE.

García, D. y García, J. (2021). La lingüística cuir en diálogo con los estudios críticos de discapacidad en Latinoamérica. Un estudio de caso de la prensa colombiana. En Revista interdisciplinaria de estudios de género. Núm. 7. México: El Colegio de México. DOI: https://doi.org/10.24201/reg.v7i1.560

Garland-Thomson, R. (2002). Integrating Disability, Transforming Feminist Theory. En NWSA journal. pp. 1-32. https://doi.org/10.2979/NWS.2002.14.3.1

Garland-Thomson, R. (1994). Feminism and Disability. En Feminist studies. Vol. 20. Núm. 3. pp. 583-598. https://doi.org/10.2307/3178189

Galarza, B. (s.f.). De la norma al nombre: el arte y la invitación a reinventar el activismo en la “discapacidad”. En Inclusión, integración, diferenciación. Núm. 219.

Gesser, M., Block, P. y Mello, A. (2020). Estudos da Deficiência: Interseccionalidade, Anticapacitismo e Emancipação Social. En Estudos da Deficiência: Anticapacitismo e Emancipação Social. Curitiba: Editora CRV. pp. 17-35. https://doi.org/10.24824/978655868467.1

Gleeson, B. (1997). Disability Studies: a Historical Materialist View. En Disability & Society. Vol. 12. Núm. 2. pp. 179-202. https://doi.org/10.1080/09687599727326

Gleeson, B. (1999). Geographies of Disability. Nueva York: Psychology Press. https://doi.org/10.4324/9780203266182

Goodley, D. (2016). Disability Studies: an Interdisciplinary Introduction. Nueva York: Sage.

Goodley, D. (2014). Dis/Ability Studies: Theorizing Disableism and Ableism. Nueva York: Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203366974

Goodley, D. (2013). Dis/Entangling Critical Disability Studies. En Disability & Society. Vol. 28. Núm. 5. pp. 631-644. https://doi.org/10.1080/09687599.2012.717884

Goodley, D., Lawthom, R., Liddiard, K. y Runswick-Cole, K. (2019). Provocations for Critical Disability Studies. En Disability & Society. Vol. 34. Núm. 6. pp. 972-997. https://doi.org/10.1080/09687599.2019.1566889

Goodley, D., Liddiard, K. y Runswick-Cole, K. (2018). Feeling Disability: Theories of Affect and Critical Disability Studies. En Disability & society. Vol. 33. Núm. 2. pp. 197-217. https://doi.org/10.1080/09687599.2017.1402752

Platero, L., Rosón, M. y Ortega, E.(Eds.). (2017). Barbarismos queer y otras esdrújulas. México: Bellaterra.

Grech, S. (2015). Decolonising Eurocentric Disability Studies: why Colonialism Matters in the Disability and Global South Debate. En Social Identities. Vol. 21. Núm. 1. pp. 6-21. https://doi.org/10.1080/13504630.2014.995347

Grech, S. y Soldatic, K. (2016). Disability in the Global South. En Cham: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-42488-0

Grue, J. (2016). Disability and Discourse Analysis. Nueva York: Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315577302

Grue, J. (2011). Discourse Analysis and Disability: Some Topics and Issues. En Discourse & Society. Vol. 22. Núm. 5. pp. 532-546. https://doi.org/10.1177/0957926511405572

Grue, J. (2009). Critical Discourse Analysis, Topoi and Mystification: Disability Policy Documents from a Norwegian NGO. En Discourse Studies. Vol. 11. Núm. 3. pp. 305-328. https://doi.org/10.1177/1461445609102446

Hadley, B. y McDonald, D. (2018). Introduction: Disability Arts, Culture, and Media Studies-Mapping a Maturing Field. En The Routledge Handbook of Disability Arts, Culture, and Media. pp. 1-18. Nueva York: Routledge. https://doi.org/10.4324/9781351254687 https://doi.org/10.4324/9781351254687-1

Harpur, P. (2012). Embracing the New Disability Rights Paradigm: the Importance of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities. En Disability & Society. Vol. 27. Núm. 1. pp. 1-14. https://doi.org/10.1080/09687599.2012.631794

Hughes, B. y Paterson, K. (2008). El modelo social de discapacidad y la desaparición del cuerpo: Hacia una sociología del impedimento. En El modelo social de discapacidad y la desaparición del cuerpo: hacia una sociología del impedimento. pp. 107-123.

Ingwersen, M. (2017). Cybernethics: Thinking Bodies and Boundaries Through Science. En Culture, Theory, Disability. Núm. 160.

Jaffee, L. y John, K. (2018). Disabling Bodies of/and Land: Reframing Disability Justice in Conversation with Indigenous Theory and Activism. En Disability and the Global South. Vol. 5. Núm. 2. pp. 1407-1429.

Jaimes, G. (2019). El arte y la cultura de la discapacidad como prácticas subjetivas resistentes. Una apuesta desde los estudios críticos de la discapacidad. En Inclusiones. pp. 224-238.

Jampel, C. (2018). Intersections of Disability Justice, Racial Justice and Environmental Justice. En Environmental Sociology. Vol. 4. Núm. 1. pp. 122-135. https://doi.org/10.1080/23251042.2018.1424497

Jullian, C. (2018). La voz de Michoacán y los que no pueden oír: cambios discursivos en torno a las personas sordas morelianas en un diario local (1948-2014). En Tzintzun. Revista de estudios históricos. Núm. 68. pp. 275-305.

Kamenopoulou, L. (2020). Decolonising Inclusive Education: an Example from a Research in Colombia. En Disability and the Global South. Vol. 7. Núm. 1. pp. 1792-1812.

Maldonado, J. (2020). Sentir la discapacidad en tiempos neoliberales: optimismo cruel y fracaso. En Nómadas. Vol. 52. pp. 45-59. https://doi.org/10.30578/nomadas.n52a3

Maldonado, J. (2018). ¿Quién habla por?: una breve incursión en la ventriloquía capacitista. En ArtCapacitismo.

Marín, K. (2019). Quedar(se) viendo. Hacia una mirada política de los cuerpos diferentes. En Memorias del Congreso La vida amenazada. pp.1-13. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar.

McRuer, R. (2021). Teoría crip: Signos culturales de lo queer y de la discapacidad. Madrid: Kaótica Libros.

McRuer, R. (2010). Compulsory Able-Bodiedness and Queer/Disabled Existence. En The Disability Studies Reader. Núm. 3. pp. 383-392.

Mello, A. (2018a). Dos Pontos de Vista Antropológico, Queer e Crip: Corpo, Gênero e Sexualidade na Experiência da Deficiência. En A força da “situação” de campo: ensaios sobre antropologia e teoria queer. Brasil: EdUFSC.

Mello, A. (2018b). Politizar a Deficiência, Aleijar o Queer: Algumas Notas Sobre a Produção da hashtag# ÉCapacitismoQuando no Facebook. En Desigualdades, gêneros e comunicação. pp. 125-142.

Mello, A. (2016). Deficiência, Incapacidade e Vulnerabilidade: do Capacitismo ou a Preeminência Capacitista e Biomédica do Comitê de Ética em Pesquisa da UFSC. En Ciência & saúde coletiva. Núm. 21. pp. 3265-3276. https://doi.org/10.1590/1413-812320152110.07792016

Mello, A. y Mozzi, G. (2019). Deficiência e Psicologia: Perspectivas Interseccionais. En Marivete GESSER, et al.(Org.). Psicologia e pessoas com deficiência. Florianópolis: Conselho Regional de Psicologia de Santa Catarina-CRP-12: Tribo da Ilha. pp. 26-42.

Mello, A. y De Mozzi, G. (2018). A favor da Deficiência nos Estudos Interseccionais de Matriz Feminista. En Vinicius de Freitas R., et al. (Org.). (2018). Políticas Públicas, Relações de Gênero, Diversidade Sexual e Raça na Perspectiva Interseccional. Brasil: Secco Editora.

Mello, A., Fernandes, F. y Grossi, M. (2013). Entre Pesquisar e Militar: Engajamento Político e Construção da Teoria Feminista no Brasil. En Ártemis-Estudos de Gênero, Feminismos e Sexualidades. Vol. 15. Núm. 1.

Mello, A. y Nuernberg, A. (2012). Gênero e Deficiência: Interseções e Perspectivas. En Estudos Feministas. Núm. 20. pp. 635-655. https://doi.org/10.1590/S0104-026X2012000300003

Michailakis, D. y Schirmer, W. (2014). Social Work and Social Problems: a Contribution from Systems Theory and Constructionism. En International journal of social welfare. Vol. 23. Núm. 4. pp. 431-442. https://doi.org/10.1111/ijsw.12091

Michailakis, D. (2003). The Systems Theory Concept of Disability: One is not Born a Disabled Person, One is Observed to Be One. En Disability & Society. Vol. 18. Núm. 2. pp. 209-229. https://doi.org/10.1080/0968759032000044184

Mitchell, D. y Snyder, S. (2016). The Matter of Disability. En Journal of Bioethical Inquirí. Vol. 13. Núm. 4. pp. 487-492. https://doi.org/10.1007/s11673-016-9740-2

Monroy, V. y Mayorga, A. (2020). Narrativas sobre inclusión-exclusión en estudiantes universitarios en situación de discapacidad en la ciudad de Temuco (Chile). En Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual. Vol. 51. Núm. 2. pp. 73-98. https://doi.org/10.14201/scero20205127398

Monroy, V., Parra, O. y Mayorga, A. (2021). Discapacidad y teoría de sistemas: la propuesta de una observación distinta para una situación compleja. En Revista MAD. Núm. 44.

Moscoso, M. (2009). La normalidad y sus territorios liberados. En Dilemata. Núm. 1. pp. 57-70.

Moya, L. (2022). Teoría tullida. Un recorrido crítico desde los estudios de la discapacidad o diversidad funcional hasta la teoría CRIP. En Revista Internacional de Sociología. Vol. 80. Núm. 1. https://doi.org/10.3989/ris.2022.80.1.20.63

Oliver, M. (1999). Capitalism, Disability and Ideology: a Materialist Critique of the Normalization Principle. En Flynn, R. y Raymond, A. A Quarter-Century of Normalization and Social Role Valorization: Evolution and Impact.

Palacios, A. (2021). ¿Un nuevo modelo de derechos humanos de la discapacidad? Algunas reflexiones-ligeras brisas- frente al necesario impulso de una nueva ola del modelo social. En Revista Latinoamericana en Discapacidad, Sociedad y Derechos Humanos. Vol. 4. Núm. 2.

Pérez, B., Cruz, N. y Lázaro, E. (2021). Estudios críticos sobre discapacidad. Hacia un diálogo multidisciplinar. México: Lata, UNAM.

Pérez, M. y Ripollés, S. (2016). Lo Queer y lo Crip, como formas de re-apropiación de la dignidad disidente. Una conversación con Robert McRuer. En Dilemata. Núm. 20. pp. 137-144.

Peters, M. (2005). Education, Post-Structuralism and the Politics of Difference. En Policy Futures in Education. Vol. 3. Núm. 4. pp. 436-445. https://doi.org/10.2304/pfie.2005.3.4.436

Revuelta, B. y Hernández, R. (2021). Estudios críticos en discapacidad: aportes epistemológicos de un campo plural. En Cinta de moebio. Núm. 70. pp. 17-33. https://doi.org/10.4067/s0717-554x2021000100017

Reynolds, J. (2019). The Meaning of Ability and Disability. En The Journal of Speculative Philosophy. Vol. 33. Núm. 3. pp. 434-447. https://doi.org/10.5325/jspecphil.33.3.0434

Rigo, C. y Navajas, R. (2008). Arte y expresión corporal: una fusión para contribuir en la formación docente. En Arteterapia: Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social. Núm. 3. pp. 189-202.

Russell, M. (2002). What Disability Civil Rights Cannot do: Employment and Political Economy. En Disability & Society. Vol. 17. Núm. 2. pp. 117-135. https://doi.org/10.1080/09687590120122288

Russell, M. (2019). Capitalism and Disability: Selected Writings by Marta Russell. Nueva York: Haymarket Books.

Sánchez, L., Monroy, J. y Cruz, G. (2021). Rezando con las manos: una etnografía de la comunidad Sorda de San Hipólito. En Categórico. Vol. 93. Núm. 29.

Shildrick, M. (2009). Dangerous Discourses of Disability, Subjectivity and Sexuality. Nueva York: Springer. https://doi.org/10.1057/9780230244641

Skliar, C. (2000). La invención de la alteridad deficiente desde los significados de la normalidad. En Propuesta Educativa. Vol. 22. pp. 34-40.

Skliar, C. (2005). Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad. Políticas y falta de políticas en relación con las diferencias en educación. En Revista Educación y pedagogía. Núm. 41. pp. 11-22.

Skliar, C. (2019). ¿Y si el otro no estuviera ahí?: notas para una pedagogía (improbable) de la diferencia. México: Miño y Dávila.

Solsona, D. (2018). Imaginarios sociales sobre la discapacidad en la región de Magallanes, Chile: de sutiles semánticas a prácticas instituidas. En Intersticios. Revista sociológica de pensamiento crítico. Vol. 12. Núm. 2.

Solvang, P. (2000). The Emergence of an US and Them Discourse in Disability Theory. En Scandinavian Journal of Disability Research. Vol. 2. Núm. 1. pp. 3-20. https://doi.org/10.1080/15017410009510749

Stamou, A., Alevriadou, A. y Soufla, F. (2016). Representations of Disability from the Perspective of People With Disabilities and Their Families: a Critical Discourse Analysis of Disability Groups on Facebook. En Scandinavian Journal of Disability Research. Vol. 18. Núm. 1. pp. 1-16. https://doi.org/10.1080/15017419.2014.9 62611

Suess, A. (2007). Arte, terapia y transformación social en la intersección entre postestructualismo y teoría crítica. En Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social. Núm. 2. pp. 27-37.

Taylor, S. (2017). Beasts of Burden: Animal and Disability Liberation. Nueva York: The New Press.

Thernstrom, M. (2012). Las crónicas del dolor. Buenos Aires: Anagrama. Tseris, E., Franks, S. y Bright, E. (2022). Beyond Binaries: Complex Roles and Identities in Critical Mental Health Research. En Disability & Society. pp. 1-6. https://doi.org/10.1080/09687599.2022.2034111

Vallejo, C. (2022). “Dis-cuerpos”: Una ontología inmanente de la “dis-capacidad” [Tesis de licenciatura] México: UACM.

Vite, D. (2020). La fragilidad como resistencia contracapacitista: de agencia y experiencia situada. En Nómadas. Núm. 52. pp. 13-27. DOI: https://doi.org/10.30578/nomadas.n52a1

Vite, D. (2020). El goce de lo disca: Desafiando a la autosuficiencia: una dimensión contracapacitista de la fragilidad a través de mi experiencia. [Tesis para optar al grado de Maestría]. México: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Waldschmidt, A. (2018). Disability-Culture-Society: Strengths and Weaknesses of a Cultural Model of Dis/Ability. En Alter. Vol. 12. Núm. 2. pp. 65-78. https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.003

Waldschmidt, A. (2017). Disability Goes Cultural. In Culture, Theory, Disability. pp. 19-28. transcript-Verlag. https://doi.org/10.1515/9783839425336-003

Yarza de los Ríos, A. (2020). Aidaiza y baa wa wa/jai wa wa: relatos, visiones y entramados sobre “discapacidad” desde dos mundos indígenas en Colombia. En Nómadas. Núm. 52. pp. 81-95. https://doi.org/10.30578/nomadas.n52a5

Zerega, M., Román, C. y Bujanda, H. (2020). Devenir discapacitado: nuevos monstruos, cyborgs y desplazados en el capitalismo contemporáneo. En Nómadas. Núm. 52. pp. 149-165. https://doi.org/10.30578/nomadas.n52a9