Editorial

El Hospital Infantil de México y su Boletín Médico: un hito en la historia de la pediatría mexicana

Hospital Infantil de Mexico and its Medical Journal, Boletín Medico del Hospital Infantil de Mexico: A milestone in the history of Mexican pediatrics

José Ignacio Santos-Preciado

Dirección General, Hospital Infantil de México Federico Gómez, México, D. F., México.

El Hospital Infantil de México Federico Gómez en su 65 aniversario precisa detenerse un momento para revisar con profundidad su devenir histórico, con el firme propósito de desarrollar proyectos e identificar acciones que le permitan, como el primer Instituto Nacional de Salud en nuestro país, responder de manera eficiente a las necesidades y demandas de atención a la salud de la niñez y la adolescencia, con un sentido humanista y con un gran compromiso social.

Para cumplir a cabalidad nuestra misión de resolver problemas de salud a través de una atención especializada, necesitamos desarrollar investigación de alto nivel para contribuir en la generación de conocimiento y definir pautas de atención. Como Instituto Nacional de Salud, el hospital atiende a niños y adolescentes con enfermedades complejas y a partir de esta realidad, nuestra institución aborda los diversos padecimientos mediante un enfoque integral de la medicina. No olvidemos que la enfermedad representa una parte muy importante de la existencia del individuo y, en ese sentido, requiere una atención a sus problemas biológicos, psicológicos y sociales. Necesitamos estudiar todo aquello que está más allá de la enfermedad, así como identificar las necesidades adicionales generadas o no por el padecimiento. En otros términos, es indispensable atender los requerimientos de esa persona en torno a la afección de su desarrollo determinada por su padecimiento.

En este contexto, realizamos la formación de recursos humanos con una visión integral. Hemos modificado los planes de estudio y los procesos de enseñanza-aprendizaje de manera conjunta con el profesorado de la institución, para el diseño y práctica de una enseñanza moderna, participativa e innovadora, pero respetando las raíces de nuestra escuela pediátrica que ha dado el reconocimiento nacional e internacional a nuestro Instituto.

Para nosotros, la parte académica resulta fundamental. Como Instituto Nacional de Salud, nuestro aporte trasciende la buena formación clínica y el excelente desempeño en la atención del paciente, aspectos que son imprescindibles. Sin embargo, nuestra misión incluye extender la reserva cognoscitiva hacia otros servicios y hospitales pediátricos públicos y privados del país, haciendo énfasis en el método de trabajo que utiliza la toma de decisiones basada en la evidencia, en la información médica actualizada y en la generación de conocimientos que parten del análisis crítico de nuestra propia experiencia, esto es lo que nos diferencia de otros centros de salud.

Los pediatras y diversos especialistas que de aquí egresan llevan consigo el enorme legado histórico del Hospital Infantil de México que iniciara en 1943 un extraordinario grupo de médicos mexicanos liderados por un gran visionario de la medicina pediátrica, el Dr. Federico Gómez Santos. Hoy que cumplimos 65 años, permítaseme recordarlos: Dr. Pedro Daniel Martínez, Dr. Joaquín de la Torre, Dr. Silvestre Frenk, Dr. Rafael Ramos Galván, Dr. Joaquín Cravioto, Dr. Jesús Lozoya, Dr. Maximiliano Ruíz Castañeda, Dr. Jesús Kumate Rodríguez, Dr. Manuel Ramos Álvarez, Dr. Jorge Olarte, Dr. Luis Sierra Rojas, Dr. Maximiliano Salas, Dr. Jesús Álvarez de los Cobos, Dr. Eduardo Jurado, Dr. Rafael Soto Allande, Dr. Samuel Dorantes Meza, Dr. Luis Torregrosa Ferráez, Dr. Mario Torroella, Dr. Eugenio Toussaint, Dr. Mario Silva Sosa, Dr. Gustavo Gordillo, Dr. Juan Luis González Cerna, entre otros.

Estos médicos ilustres iniciaron combatiendo las enfermedades de un país del tercer mundo: infecciosas y parasitarias y la desnutrición de origen. Hoy nos enfrentamos a las enfermedades del desarrollo que nos ha traído el vivir en un mundo globalizado, y con mayor riesgo epidemiológico, siendo México uno de los más abiertos al mundo en materia comercial, lo que implica un enorme movimiento humano de entradas y salidas de nuestro país.

La transición epidemiológica ya no es una mención futurista, es una realidad tangible que ha obligado a la adecuación de los enfoques médicos y de los sistemas de salud para la atención de la diabetes, la obesidad, el cáncer, los accidentes y las enfermedades mentales, entre otras. El bono poblacional previsto para el 2025 como posibilidad para que México encauce sus políticas sociales ya está en curso. Seremos una población mayoritaria de adultos y la pediatría tendrá que enfrentar nuevas definiciones para ese futuro mediato.

Es por ello mi interés en detenernos un momento y encauzar el trabajo del Hospital Infantil de México a partir de estos 65 años que lleva de fructífera vida, pero no podemos sentarnos en un riesgoso letargo producto de un exitoso pasado, sino en propiciar un hospital en movimiento continuo, ascendente, propositivo, analítico y crítico, que diseña su futuro en función de la utilidad y vigencia de su organización y acorde a las necesidades nacionales de salud.

La difusión nacional e internacional de conocimientos es también una tarea muy importante en nuestro quehacer; en este sentido, el Boletín Médico, que goza de un merecido prestigio, está iniciando una nueva etapa, con imagen y concepto modernos, incluyente, plural, que pretende insertar excelentes trabajos de investigación como los que en este número se presentan. Hemos retomado el rumbo y vamos en el camino correcto. Actualmente el Boletín Médico está indizado en índex Medicus Latinoamericano, Lilacs, SciELO, Latindex, Ebsco/MedicLatina, Embase/Excerpta Medica, Incilat y Google académico, pero nuestro propósito es incluirlo en los índices de mayor rigor académico, lo que resultará muy atractivo para la publicación y consulta.

Tenga la certeza el lector, que tiene en sus manos un instrumento de consulta realizado con sumo cuidado, que busca contribuir a la actualización médica mediante el intercambio del conocimiento científico.