La calidad universitaria. Un debate no sólo para especialistas

Flores-Crespo, Pedro; Flores-Crespo, Pedro

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Revista mexicana de investigación educativa

versão impressa ISSN 1405-6666

RMIE vol.12 no.34 Ciudad de México Jul./Set. 2007

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La calidad universitaria. Un debate no sólo para especialistas^{^*}

Pedro Flores-Crespo^**

^{^**}Pedro Flores-Crespo es profesor-investigador del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Prol. Paseo de la Reforma 880, Lomas de Santa Fe, 01210, Distrito Federal, México. CE: pedroa.flores@uia.mx

Silva Laya, M.. 2006. La calidad educativa de las universidades tecnológicas. Su relevancia, su proceso de formación y sus resultados. México: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior,

Texto completo disponible sólo en PDF.

Referencias

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De Garay, A. (2006). Las trayectorias educativas en las universidades tecnológicas. Un acercamiento al modelo educativo desde las prácticas escolares de los jóvenes universitarios, Colombia: CGUT-SEP y Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguense. [ Links ]

Flores-Crespo, P. (2005). Educación superior y desarrollo humano. El caso de tres universidades tecnológicas, México: ANUIES. [ Links ]

Esta es una versión ampliada y corregida del texto leído en la presentación del libro, realizada el 21 de marzo de 2007 en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Agradezco a Dulce C. Mendoza (INIDE-UIA) sus pertinentes comentarios y correcciones a las primeras versiones del escrito.

Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons