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Revista mexicana de investigación educativa
versión impresa ISSN 1405-6666
RMIE vol.11 no.28 Ciudad de México ene./mar. 2006
Research
Communities and trajectories of reading in public libraries. An Ethnographic Study in the Municipality of Chalco, Estado de México
1Florencia Patricia Ortega is a teacher/researcher at Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México. División Chalco. Tizapa s/n, Colonia La Bomba, Chalco, Estado de México, 56600 Mexico. E-MAIL: florenciapatricia@yahoo.com.mx
This article is part of a study on the practices, communities and trajectories of Reading in public libraries. A series of elements is proposed for intervening in the configuration of reading trajectories in communities of learning, such as: social contexts and reading institutions, mediators and communities of reading.
Key words: libraries; reading habits; communities of learning; social factors; Mexico
El presente trabajo es parte de una investigación acerca de las prácticas, las comunidades y trayectorias de lectura en la biblioteca pública. Se propone una serie de elementos que intervienen en la configuración de las trayectorias de lectura en comunidades de aprendizaje, tales como: los contextos sociales e instituciones de lectura, los mediadores y las comunidades de lectura.
Palabras clave: bibliotecas; hábitos de lectura; comunidades de aprendizaje; factores sociales; México
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Received: November 10, 2005; Accepted: November 16, 2005
Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia
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