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Revista de la educación superior

versión impresa ISSN 0185-2760

Rev. educ. sup vol.35 no.139 Ciudad de México jul./sep. 2006

 

Reformas e innovaciones

Organizaciones de educación a distancia en estructuras organizativas de la presencialidad

Liliana González1 

Adriana de Luca1 

1Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Universidad Nacional de San Juan, Argentina Correo e: lilianamirna@yahoo.com.ar


Resumen:

Este trabajo sistematiza los resultados de nuestra investigación realizada en el Proyecto "Soluciones Integradas llevada a cabo en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de San Juan. Resolución 033/03 C-S. Nos propusimos identificar los valores que orientan las acciones de los recursos humanos en la modalidad a distancia. Una vez detectados se podrán generar estrategias que apunten a la consolidación de esos valores en el proceso de transformación cognoscitiva en presunciones básicas de manera tal de favorecer la construcción de una cultura EaD en la unidad social ExactasAD.

Palabras clave: Educación a distancia; recursos humanos

Abstract

This work presents the results of our research carried out in the Project "Solutions Integrated for Systems of Education to Distance" in the Faculty of Natural, Physical, and Exact Sciences of the National University of San Juan. Resolution 033/03 C-S. We proposed us to identify the values that orient the actions of the human resources in the modality to distance. Once they detected they will be able to generate strategies that aim at the consolidation of those values in the process of cognitive transformation in basic presumptions of way such to favor the construction of a culture EaD in the social unit ExactasAD.

Key words: Education to distance; human resources

Texto disponible solo en PDF

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Recibido: 05 de Octubre de 2005; Aprobado: 10 de Marzo de 2006

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