Servicios Personalizados
Revista
Articulo
nueva página del texto (beta)
Español (pdf)
Artículo en XML
Referencias del artículo
Traducción automática
Enviar artículo por emailIndicadores
-
Citado por SciELO -
Accesos
Links relacionados
-
Similares en
SciELO
Compartir
Permalink
Revista de la educación superior
versión impresa ISSN 0185-2760
Rev. educ. sup vol.34 no.135 Ciudad de México jul./sep. 2005
Estados del conocimiento
La formación en el posgrado y la actividad docente
*Centro de Estudios Sobre la Universidad, Universidad Nacional Autónoma de México, México. hirsch@servidor.unam.mx.
Durán Pizaña, Eustolia.
2005.
Creencias de los egresados de posgrado sobre su tarea docente.
Culiacán:
Universidad Autónoma de Sinaloa, 179p.
Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons
