Resumen

BADILLO GAONA, Manuela. Investigación en la acción: propuesta de formación alternativa. Merc. negocios [online]. 2021, vol.22, n.44, pp.67-94.  Epub 16-Mayo-2022. ISSN 2594-0163.  https://doi.org/10.32870/myn.v0i44.7643.

El objetivo de este artículo es analizar una propuesta de formación docente con perfil investigador, a fin de que incida en sus actividades de gestión, innovación y docencia. Este es un estudio cualitativo. Con base en la lógica, crítica-dialéctica e investigación acción. Los sujetos fueron nueve docentes de los tres niveles educativos. Se aplicó un cuestionario abierto. El procesamiento de datos fue heurístico-reflexivo. Se usaron cuadros de análisis. Los resultados conducen al reconocimiento y consolidación del Seminario Taller de Formación en y para la investigación y una propuesta de un Diplomado en la que se plasma la experiencia vivida.

Palabras llave : Estrategia; Formación; Habilidades; Investigación; Mediación.

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