Resumo

MORENO, María Verónica. Tres niveles de análisis sobre la movilidad académica de argentinos hacia Estados Unidos. Estud. sociol [online]. 2020, vol.38, n.113, pp.497-531.  Epub 04-Set-2020. ISSN 2448-6442.  https://doi.org/10.24201/es.2020v38n113.1786.

La autora se propone identificar los motivos, incentivos, mecanismos y condiciones para moverse a Estados Unidos a fin de realizar un doctorado o posdoctorado en ciencias exactas y naturales. Se utilizó una estrategia cualitativa, menos predominante en estos estudios, para favorecer su comprensión. La técnica de recolección fue la entrevista semiestructurada, y se trabajó con una muestra intencional, integrada por 40 casos. En los capítulos analíticos se discute la evidencia empírica y se sistematizan los hallazgos en términos macro, micro y meso. Se destaca la importancia de: i) la asimetría internacional y la coyuntura nacional; ii) los incentivos académicos, y iii) los entramados heterogéneos de sociabilidad. Las conclusiones presentan una tipología de los movimientos según la estructura de oportunidades de los sujetos.

Palavras-chave : movilidad estudiantil; migración calificada; ciencia.

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