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Sanus
versión On-line ISSN 2448-6094
Resumen
REYES-LOPEZ, Silvia Vianey; CORDERO-CRUZ, Iran Carolina; BAEZ-HERNANDEZ, Francisco Javier y NAVA-NAVARRO, Vianet. Experiencias de las adolescentes que cursan un embarazo, desde un enfoque cualitativo. Sanus [online]. 2020, vol.5, n.15, 00003. Epub 17-Feb-2021. ISSN 2448-6094. https://doi.org/10.36789/sanus.vi15.179.
Introducción:
En los últimos años el embarazo en las adolescentes se ha convertido en un alarmante problema de salud pública ya que cada año 16 millones de adolescentes entre 15 y 19 años se convierten en madres. Objetivo: Describir las experiencias de las adolescentes que cursan un embarazo, desde un enfoque cualitativo. Metodología: estudio cualitativo, descriptivo, en el que participaron nueve adolescentes embarazadas, las cuales fueron seleccionadas con muestreo por conveniencia. Se realizaron entrevistas semiestructuradas hasta la saturación de datos; la investigación se apegó a la Ley General de Salud, en materia de investigación. Resultados: Los hallazgos de los discursos de las adolescentes se estructuraron en torno a tres categorías principales: 1) factores que contribuyen al embarazo con cuatro subcategorías: mal uso de métodos anticonceptivos, cohibición para preguntar sobre métodos anticonceptivos, relaciones sexuales no planeadas y consumo de sustancias; 2) reacción ante la noticia de embarazo con dos subcategorías: reacción positiva y adversa y 3) cambios ante el embarazo, con tres subcategorías: cambios en la escuela, cambios físicos y fisiológicos y cambios en el comportamiento social. Conclusiones: Las experiencias de las adolescentes acerca de su embarazo abarcan una gama de situaciones ambivalentes. Las experiencias que enfrenta una adolescente embarazada son multidimensionales; se requiere abordaje integral y multidisciplinario.
Palabras llave : Experiencias; Embarazo en Adolescencia; Investigación Cualitativa (DeCs).