Resumen

CEBALLOS LOPEZ, Héctor de Jesús. Fundamentos teóricos que sustentan un protocolo de investigación para el abordaje de factores de personalidad y su incidencia en el bajo rendimiento académico de estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional no. 123, Iguala, Guerrero. Dilemas contemp. educ. política valores [online]. 2020, vol.8, n.spe5, 00025.  Epub 28-Ene-2021. ISSN 2007-7890.  https://doi.org/10.46377/dilemas.v8i.2504.

La presente investigación aborda cómo los seres humanos desarrollan una personalidad desde su nacimiento hasta la edad estudiantil de educación superior y de qué manera impacta en los jóvenes estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional 123 de Iguala, Guerrero en el bajo rendimiento académico.

Palabras llave : Protocolo de Investigación; Educación Superior; Factores de Personalidad; Rendimiento Académico; Licenciatura en Pedagogía.

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