Resumo

GOMEZ RODRIGUEZ, Horacio. Robótica educacional usando o mBot em alunosEducação básica. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2022, vol.13, n.25, e024.  Epub 13-Dez-2022. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v13i25.1274.

Este documento mostra uma experiência de uso do robô mBot para fins educacionais, que pode ser implementado como suporte para o aprendizado de programação baseada em blocos, que desde cedo serve para promover o pensamento computacional. Para isso, foi desenhado um estudo cujo objetivo foi conhecer a experiência de um grupo de alunos do ensino fundamental que participaram de uma aula na qual o mBot foi utilizado. Especificamente, foi aplicada uma metodologia qualitativa descritiva. Os resultados da observação mostram que os alunos adquiriram conhecimento tecnológico combinando um dispositivo móvel e usando bluetooh para conectar e rastrear o uso do robô.

Palavras-chave : Arduino; Makeblock; mBot; programação em blocos; robótica educacional; STEM.

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