Gestión del conocimiento como determinante de la capacidad de innovación en instituciones de educación superior

vol.11 número21

Análisis socioeducativo de la empatía por los números aplicado a 228 alumnos de la carrera de psicología del Centro Universitario de la Costa U. de G.

La política educativa de las instituciones educativas públicas de educación media como propuesta para la mejora continua en la educación

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Citado por SciELO
Accesos

Links relacionados

Similares en SciELO

Compartir

Permalink

RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo

versión On-line ISSN 2007-7467

Resumen

GARCIA RODRIGUEZ, José Félix; SHRINER SIERRA, Georgina Guadalupe; MARTINEZ LUIS, David y CAAMAL CAUICH, Ignacio. Gestión del conocimiento como determinante de la capacidad de innovación en instituciones de educación superior. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2020, vol.11, n.21, e059. Epub 23-Abr-2021. ISSN 2007-7467. https://doi.org/10.23913/ride.v11i21.807.

resumen está disponible en el texto completo

Palabras llave : capacidad de innovación; conocimiento; gestión del conocimiento; innovación.

· resumen en Inglés | Portugués · texto en Español · Español (

pdf )