Resumen

MEJIA SALAZAR, Gilberto. A aplicação das TIC nos processos de ensino-aprendizagem em estudantes do ensino médio de Tepic, Nayarit. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2020, vol.11, n.21, e008.  Epub 09-Mar-2021. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v11i21.694.

O principal objetivo desta pesquisa é disseminar informações estatísticas que nos permitam conhecer a utilidade das ferramentas tecnológicas aplicadas no nível médio superior na cidade de Tepic, Nayarit, México. Da mesma forma, analisa através dos alunos a gestão e o conhecimento de tecnologias voltadas para ambientes de aprendizagem e tecnológicos. Para determinar a amostra, a técnica de amostragem não probabilística foi utilizada por conveniência; Para coletar as informações, foi aplicado um questionário estruturado com 10 perguntas fechadas a 150 alunos. As informações obtidas foram processadas sob o Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 19. É importante mencionar que foram criadas tabelas de contingência para o tratamento e a análise das informações. Os resultados mostram que a grande maioria dos estudantes utiliza constantemente o computador para realizar tarefas, trabalhos de pesquisa; Acima de tudo, é um dispositivo de suporte eletrônico para alunos e professores no campus. Da mesma forma, os alunos fazem uso de programas de automação de escritório orientados à criação de documentos e apresentações eletrônicas. Observa-se que esse tipo de ferramenta tecnológica se adapta às necessidades educacionais.

Palabras llave : ambientes de aprendizagem; ensino médio; educação de jovens; tecnologia digital; tecnologia educacional; TIC.

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