Resumo

LAVIN VERASTEGUI, Jesús. Capital estrutural e sua relação com o desempenho no ensino superior. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2020, vol.10, n.20, e040.  Epub 18-Nov-2020. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v10i20.662.

O objetivo do presente estudo foi analisar a relação entre capital estrutural e desempenho em escolas de ensino superior. Para isso, foi realizado um estudo de natureza quantitativa e aplicado um questionário aos funcionários das instituições de ensino superior. A amostra foi composta por 84 participantes. Utilizando a técnica de análise fatorial exploratória, a estrutura subjacente dos constructos de interesse foi identificada e a associação entre o capital estrutural e as variáveis ​​de desempenho foi determinada pelo coeficiente de correlação. Foi determinado que existe uma correlação positiva e significativa do capital estrutural com as dimensões do desempenho: qualidade educacional e efetividade-inovação. Esses achados são relevantes, pois orientam o gerenciamento das instituições analisadas sobre a importância da implementação de práticas de design e técnicas de organização relacionadas à estrutura formal das escolas, o que traz benefícios ao desempenho organizacional.

Palavras-chave : capital intelectual; capital estrutural; desempenho organizacional; intangíveis; instituições de ensino superior.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )