Resumo

HENAO, Héctor et al. Innovación basada en metodologías activas para el aprendizaje en la asignatura Pirometalurgia de la Universidad Técnica Federico Santa María, Chile. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2020, vol.10, n.20, e029.  Epub 18-Nov-2020. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v10i20.642.

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Palavras-chave : innovación metodológica; metodología activa de aprendizaje; modelo constructivista; Pirometalurgia; rediseño de curso.

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