Resumo

SALCEDO MONCADA, Beania  e  LOPEZ PRADO, José María. Resgate, promoção e disseminação da música mexicana como estratégia educacional para fortalecer o patrimônio cultural nacional. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2020, vol.10, n.20, e017.  Epub 18-Nov-2020. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v10i20.617.

O Festival Internacional de Música Mexicana é uma estratégia educacional que fortalece diversas áreas de oportunidade entre os alunos da Faculdade de Música da Universidade Autônoma de Nuevo León, através da criação de uma plataforma musical e social que visa manter uma atualização permanente sobre Compositores e intérpretes mexicanos. Em suas quatro edições, foi o único festival dedicado exclusivamente à música de concerto mexicana, cujo objetivo principal é resgatar, promover e divulgar a música da estrutura acadêmica por meio de palestras, oficinas, master classes, recitais de assembléias, coros e shows. com orquestra de câmara, orquestra juvenil, banda sinfônica, orquestra filarmônica e orquestra sinfônica. Nesse sentido, os objetivos deste projeto de pesquisa-ação foram: 1) aprimorar o conhecimento das estruturas formais da música mexicana nos alunos do técnico médio em música e os graus com ênfase em composição, instrumentista, educação musical, canto; e direção coral oferecida pela Faculdade de Música, 2) promover a criação de autores e intérpretes por meio de exposições artísticas, 3) avaliar as mudanças no processo de aprendizagem, incentivando um ensino mais ágil e ativo; 4) usar o conhecimento de elementos musicais e artísticos na análise de produções artísticas próprias e de outras pessoas e 5) compartilham a experiência musical dessa plataforma com o público em geral como parte do patrimônio cultural do país. Para este estudo de pesquisa qualitativa, foi utilizado o desenho da pesquisa-ação. Com base nisso, foi realizado um estudo descritivo, baseado em observação, para analisar os diferentes processos musicais das obras recém-criadas, o acervo histórico de autores de importância internacional e o desenvolvimento do pensamento crítico nos alunos através da análise formal da exposição. Artística apresentada no âmbito do IV Festival Internacional de Música Mexicana. Os resultados mostram que este evento foi consolidado como uma plataforma anual onde é promovida a criação de propostas artísticas nacionais que promovam informações atualizadas sobre os conteúdos educacionais e musicais que fazem parte da formação profissional de faculdades e conservatórios. Essa estratégia educacional também favorece o aprendizado efetivo, pois permite que os alunos mantenham um relacionamento próximo com pesquisadores e especialistas estrangeiros por meio de conferências, workshops e master classes. Um dos temas principais foi o estudo de instrumentos pré-hispânicos, realizado com um workshop para a elaboração de flautas e ocarinas, a fim de conhecer os processos utilizados durante séculos pelos artesãos mexicanos. Da mesma forma, a participação de estudantes, professores e pesquisadores da Faculdade de Música foi alcançada através de oficinas, conferências e exibição de peças de autores mexicanos, com trabalhos recentemente criados em recitais e concertos. O público que assistiu aos concertos e oficinas expressou sua satisfação por se sentir incluído neste projeto, pois teve a oportunidade de participar de atividades acadêmicas e ouvir música mexicana com profissionais da área, sem nenhum custo.

Palavras-chave : estratégia educacional; treinamento musical; música mexicana; participação social.

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