Percepciones y acciones de las y los estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de México respecto a la educación en el desarrollo sostenible

vol.9 número17

Percepción de profesores sobre la afectividad en los entornos virtuales en una universidad pública del sureste de México

Conceptualización, retos, dificultades y posturas de aprendizaje en cursos MOOC

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RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo

versión On-line ISSN 2007-7467

Resumen

GARCIA GUERRERO, Jenny y GARCIA RENDON ARTEAGA, Cristina María Guadalupe. Percepciones y acciones de las y los estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de México respecto a la educación en el desarrollo sostenible. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2018, vol.9, n.17, pp.225-255. ISSN 2007-7467. https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.379.

resumen está disponible en el texto completo

Palabras llave : educación; ética; sostenibilidad.

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