El portafolio virtual como una herramienta transversal de planeación y evaluación del aprendizaje autónomo para el desarrollo sustentable

vol.8 número16

Modelo de aceitação de avaliações de matemática on-line: percepções de estudantes de graduação em ciências sociais

Uso de aplicações tecnológicas no tratamento de problemas de Probabilidade e Estatística. Dificuldades apresentadas pelos alunos na formulação de abordagens corretas

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RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo

versão On-line ISSN 2007-7467

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FOSADO QUIROZ, Rosa Eréndira; MARTINEZ RAMIREZ, Alejandro; HERNANDEZ NAVA, Nereyda e AVILA RODRIGUEZ, Raquel. El portafolio virtual como una herramienta transversal de planeación y evaluación del aprendizaje autónomo para el desarrollo sustentable. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2018, vol.8, n.16, pp.194-215. ISSN 2007-7467. https://doi.org/10.23913/ride.v8i16.338.

resumen está disponible en el texto completo

Palavras-chave : aprendizaje autónomo; desarrollo sustentable; evaluación; portafolio virtual; wiki.

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