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Horizonte sanitario

versión On-line ISSN 2007-7459versión impresa ISSN 1665-3262

Resumen

ALONSO-PALACIO, Luz Marina et al. Interculturalité dans la formation des étudiants en santé: Une expérience colombienne. Horiz. sanitario [online]. 2017, vol.16, n.3, pp.175-182. ISSN 2007-7459.  http://dx.doi.org/10.19136/hs.a16n3.1837.

Objectif:

L'objectif de cette étude est d'évaluer un programme de formation en compétences interculturelles parmi les étudiants en médecine de premier et sixieme semestre d’une université colombienne.

Matériel et méthodes:

Une méthode de recherche quasi-expérimentale a été utilisée pour évaluer un programme de formation interculturelle avec 100 étudiants de premier et sixieme semestre de médecine. Les données ont été recueillies a l'aide de l’Échelle de Compétence Interculturelle et analysées a l'aide du test de rangs signés de Wilcoxon pour échantillons appariés avec la version SPSS 21.

Résultats:

Des différences significatives dans les domaines du développement de la sensibilité culturelle ont été trouvées, ainsi que dans le développement de la compréhension et le respect des différences et de la diversité entre les étudiants du premier et du sixieme semestre du groupe expérimental.

Conclusions:

Les résultats suggerent l’importante nécessité d'intégrer l'entrainement interculturel dans l'expérience éducative interculturelle des étudiants en médecine.

Palabras llave : Interculturalité; Etudiants; Compétence; Santé.

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