Resumen

GONZALEZ-LOMELI, Daniel; GONZALEZ-VALENCIA, Daniela Guadalupe; MAYTORENA-NORIEGA, María de los Ángeles  y  SEPULVEDA-MORENO, César Omar. Motivación Intrínseca y Perspectiva Temporal de Universitarios del Noroeste de México. Acta de investigación psicol [online]. 2023, vol.13, n.2, pp.32-42.  Epub 14-Nov-2023. ISSN 2007-4719.  https://doi.org/10.22201/fpsi.20074719e.2023.2.495.

Se buscó identificar el perfil de motivación intrínseca (MI) y su relación con la perspectiva temporal en estudiantes universitarios del noroeste de México. En una muestra no probabilística por conveniencia de 553 estudiantes, se puso a prueba un modelo de motivación intrínseca, autoeficacia, orientación al logro, percepción escolar, morosidad y orientaciones temporales (pasado, presente y futuro). Se conformó un modelo estructural de MI que posee bondad de ajuste práctica adecuada. El modelo explica 48% de la variabilidad de la motivación intrínseca; destaca el efecto positivo de la orientación al logro (peso estructural=.65*) y el efecto negativo e indirecto (a través de la autoeficacia) de la morosidad (peso estructural=-.53*) sobre la MI. Y un efecto positivo de las orientaciones temporales (pasado negativo, presente hedonista y presente fatalista) sobre la morosidad (peso estructural=.54*). El estudio ofrece información sobre los aspectos que deben ser desarrollados en los estudiantes universitarios en relación con la motivación intrínseca.

Palabras llave : Motivación intrínseca; Perspectiva temporal; Orientación al logro; Morosidad; Modelo estructural.

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