Resumen

GALAN JIMENEZ, Jaime Sebastián F.; CALDERON MAFUD, José Luis; SANCHEZ-ARMASS CAPPELLO, Omar  y  GUZMAN SESCOSSE, Mario. Exposición y Desensibilización a la Violencia en Jóvenes Mexicanos en Distintos Contextos Sociales. Acta de investigación psicol [online]. 2022, vol.12, n.3, pp.5-17.  Epub 26-Jun-2023. ISSN 2007-4719.  https://doi.org/10.22201/fpsi.20074719e.2022.3.458.

El objetivo fue conocer la exposición y desensibilización a la violencia en jóvenes de cinco contextos en distintas instituciones educativas y de readaptación social de la ciudad de San Luis Potosí. Método: se realizó un estudio analítico transversal comparativo de 25 instituciones de educación media superior, ubicados en Zonas Rurales (ZR), en Polígonos de Violencia (PV), Cercanas a Polígonos de Violencia (CPV), en Zonas Alejadas de los Polígonos de Violencia (ZAPV), y en un Centro de Internamiento Juvenil (CIJ) con un total de 1720 participantes; 851 (49.5 %) hombres y 869 (50.5%) mujeres. Resultados: Se encontraron medias significativamente más altas en desensibilización a la violencia en participantes del CIJ, seguidos por participantes de las ZAPV, y al final el ZR. Referente a la exposición a la violencia fue mayor en aquellos provenientes de las ZAPV después en jóvenes del CIJ y finalmente los de ZR. Conclusiones: La desensibilización a la violencia se presenta como consecuencia a la exposición de la violencia y las conductas que atentan contra la seguridad social. Finalmente, se encontró que las actividades artísticas y los padres unidos funcionan como factores de protección contra la desensibilización a la violencia.

Palabras llave : Violencia estructural; Exposición a la violencia; Arte; Desensibilización a la violencia; Aprendizaje social.

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