Resumen

BARBOSA-CAMARGO, María-Inés; GARCIA-SANCHEZ, Antonio  y  RIDAO-CARLINI, María-Luisa. Acesso e escolha do ensino superior na Colômbia: fatores socioeconômicos e auxílio ao financiamento público. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2022, vol.13, n.38, pp.42-62.  Epub 27-Mar-2023. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2022.38.1511.

Conhecer os efeitos das restrições socioeconômicas e as políticas de fomento de acesso e escolha de programas de ensino superior é essencial para alcançar o desenvolvimento sustentável e corrigir as desigualdades sociais. Analisamos esses determinantes e seus efeitos na Colômbia com dados de SPADIES, ICFES e ICETEX, utilizando um modelo de probit ordenado com correção para endogeneidade. Encontramos um efeito excludente no acesso aos estudos universitários, uma vez que a renda familiar, o nível educacional da mãe e o acesso ao crédito educacional são determinantes; pelo contrário, os efeitos são quase insignificantes em estudos técnicos e muito limitados em estudos tecnológicos.

Palabras llave : acesso ao ensino superior; financiamento da educação; análise estatística (modelos de probit); Colômbia.

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