Resumen

RODRIGUEZ-PONCE, Emilio; PEDRAJA-REJAS, Liliana  y  LABRANA, Julio. Liderança no governo universitário e inovações na docência: uma revisão da literatura. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2022, vol.13, n.36, pp.102-123.  Epub 21-Mar-2022. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2022.36.1186.

Este artigo examina a relação entre estilos de lideranças no governo universitário e a qualidade da docência universitária. O artigo se divide em quatro partes. Primeiro, examinamos a relevância dos estilos de liderança nas universidades. A continuação, pesquisamos a evidência sobre a relação entre liderança e inovações docentes, destacando as vantagens dos estilos de liderança transformativos e distribuídos. A terceira seção discute esta evidência no contexto dos sistemas latino-americanos, elaborando um modelo útil para a pesquisa e a gestão das universidades. O ensaio termina com um resumo, linhas de pesquisa e sugestões para a gestão do ensino.

Palabras llave : educação superior; estilos de liderança; docência universitária.

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