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Revista iberoamericana de educación superior
versión On-line ISSN 2007-2872
Resumen
MEDINA-MUNOZ, Lina-Rocío. O giro da pesquisa universitária em direção à ação pública: o debate sobre os Centros de Pensamento na Colômbia. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2021, vol.12, n.35, pp.150-168. Epub 20-Nov-2021. ISSN 2007-2872. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.35.1087.
Este artigo examina os debates que os membros da comunidade acadêmica colombiana mantêm a respeito da reorganização da pesquisa universitária em Centros de Pensamento, com o propósito de categorizar as tensões que têm emergido como resultado deste processo e estabelecer que aspetos da atual organização deveriam ser transformados. Para analisar estes debates planejou-se uma aproximação metodológica qualitativa que atende aos principais conceitos propostos tanto pela sociologia da ciência como pelos estudos de redes. Em primeiro lugar, se realizou uma breve descrição do marco normativo que reestruturou o Sistema Nacional de Ciência e Tecnologia a partir dos anos noventa. Logo, se caracterizaram as tenções surgidas ao redor das mudanças organizativas, documentando-as mediante entrevistas semiestruturadas e exercícios de observação etnográfica. Finalmente, se discutiram os obstáculos que deveriam ser removidos por uma reestruturação organizativa, a fim de que os produtos de pesquisa tenham maior incidência social. Este trabalho conclui que a participação dos acadêmicos em equipes de pesquisa heterogêneas se percebe agora como um fator diferencial para ampliar o impacto do conhecimento universitário na esfera pública.
Palabras llave : pesquisa cientifica; Centros de Pensamento; política de pesquisa; associacionismo; multidisciplinaridade; Colômbia.