Resumen

PUJOL-COLS, Lucas  y  LAZZARO-SALAZAR, Mariana. Vocação de carreira em acadêmicos de uma universidade pública na Argentina. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2021, vol.12, n.34, pp.72-86.  Epub 30-Ago-2021. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.34.979.

Este estudo indaga as percepções que um grupo de acadêmicos argentinos tem sobre a função da vocação em sua carreira, com o objetivo de oferecer reflexões que ajudem a enriquecer nossa compreensão das dimensões que compõem este complexo constructo no contexto acadêmico. Se realizaram entrevistas semiestruturadas a 22 acadêmicos de uma universidade pública argentina e se efetuou uma análise do conteúdo de seus discursos partindo de uma perspectiva crítica. Os resultados desta pesquisa permitiram identificar uma serie de categorias que ajudam a operacionalizar empiricamente o conceito de vocação para a carreira acadêmica.

Palabras llave : vocação; discursos; docência; professores; Argentina.

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