Resumen

CUADRADO-BARRETO, Gabriela. Gestão do conhecimento na universidade: questionário para a avaliação institucional. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2020, vol.11, n.30, pp.201-218.  Epub 15-Jun-2020. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.30.596.

A gestão do conhecimento (GC) nas universidades é um processo cotidiano. É importante detectar as características da GC que se realiza nelas. Neste trabalho se pretende validar um questionário para avaliar a gestão de conhecimento da universidade (CEGCU) por meio do juízo de especialistas. A indagação é descritiva, não experimental, transversal, examina-se os dados com alfa de Cronbach e análise fatorial exploratória, demostra-se o pertinente e compreensível do CEGCU. Se considera que este é um instrumento que possa aportar a análise do rendimento organizacional da universidade.

Palabras llave : questionário; gestão do conhecimento; capital intelectual; instituições de educação superior; universidade.

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